<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”随着幼儿年龄的增长，幼儿的问题意识会越来越强，对生活中的各种事物和现象都充满好奇，探索中有所发现时感到兴奋和满足。</p> <p class="ql-block"> 通过集体活动，引领孩子们探索生活中各种有趣的现象，了解自己及自己的生活环境；通过系列活动，激发孩子们的求知欲望和探索精神，开阔孩子们的视野，让其了解和掌握一些简单的科学常识。</p> 科学活动一：《沉与浮》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.观察物体放到水里会出现的沉浮现象，了解物体的沉浮跟材质有关。</p><p class="ql-block">2.在探索中发现物体的形状可以改变沉浮状态，愿意跟同伴表达自己的发现。</p><p class="ql-block">3. 对沉浮现象的探索感头趣，体验人类利用沉与浮的原理进行创造发明的自豪感。</p> <p class="ql-block">操作材料：矿泉水瓶、麻将、积木、棉球、纸巾。</p> 猜一猜 <p class="ql-block"> 什么是沉浮：把一种物体放入水中，若物体沉到水底，我们把这种现象叫做-沉，若物体浮在水面，我们把这种现象叫做-浮。</p><p class="ql-block">💁：宝贝们，哪些材料会沉下去，哪些材料会浮起来？</p><p class="ql-block">🧒🏻：石头会沉下去……</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">💁：我们一起来试试看吧！</span></p> 试一试 <p class="ql-block"> 五人为一组，每个人都有一张记录表，逐一放置物品后观察其现象并把实验结果记录在记录表上。</p> <p class="ql-block">🧒🏻：积木浮在水面上了。</p> <p class="ql-block">👧🏻：我发现矿泉水瓶没有沉下去……</p> 共同验证 <p class="ql-block"> 收集记录表并分享自己的实验结果，从记录表上看，麻将、纸巾、棉球、积木的实验结果都是一致的。只有矿泉水瓶的实验结果不同，有两名幼儿操作时发现矿泉水瓶可以沉下去。针对以上是情况，我们再一次进行集体验证。</p> <p class="ql-block">👩：原来是矿泉水瓶里注满了水，所以他就沉下去了，因为它有重量了，重的物品就会往下沉。</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"> 原来物体的沉浮与材质、质量有关，木制品和纸质品等物体因为质量较轻所以会浮在水面上，而铁制品、石头等物体因为质量较重所以就会沉入水底。</p> 科学活动二：《磁铁的秘密》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.在探索中了解磁铁具有磁性，能吸住铁质物品。</p><p class="ql-block">2.学习运用表格记录自己的实验结果，能与同伴交流自己的观察发现。</p><p class="ql-block">3.对磁铁感兴趣，乐于参与探究活动。</p> <p class="ql-block">操作材料：回形针、石头、棉球、小夹子、瓶盖。</p> 猜一猜 <p class="ql-block"> 磁铁是幼儿生活中常见的事物，它既是探究对象，也是探究的工具。让我们一起走进磁铁的探秘之旅吧！</p><p class="ql-block"> 出示各种材料，鼓励幼儿大胆猜测磁铁可以吸住哪些东西？</p> 试一试 <p class="ql-block"> 幼儿用磁铁进行探索，并与同伴交流自己的发现，然后将实验结果记录在记录表上。</p> <p class="ql-block">👧🏻：老师你看，回形针📎被磁铁吸住了。</p> 共同验证 <p class="ql-block"> 收集记录表，每组幼儿选代表上来分享一下自己实验结果。从记录表上看，棉球、瓶盖、石头、小铁夹的实验结果都是一致的。只有回形针的实验结果不同，针对以上是情况，我们再一次进行集体验证。</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block"> 磁铁会吸引金属，但并不是所有的金属都能被磁铁吸引。磁铁只能粘上别针、图钉、铁丝、钥匙等含铁质的物品，而用铝、金、银、铜等金属制成的物品，磁铁是不会粘上去的。当然，类似橡皮、塑料、玻璃、书等非金属的物品，磁铁就更不会粘上了。</p> 找一找 <p class="ql-block"> 教室里还有许多其他物品，我们去找一找磁铁有哪些“朋友”吧！</p> <p class="ql-block">🧒🏻：磁铁可以吸住口杯……</p> <p class="ql-block"> 探究的魅力不仅仅在于孩子们通过探究学到了什么，更在于在一次次的探究中，他们的好奇心、探究欲和探究能力得到培养和激发。孩子们现在对事物的认识都是直接的、简单的，但他们在这个过程中所获得的经验，会为他们今后进一步认识和理解周围的事物埋下种子！生活中还藏着许多的秘密，让我们一起动手、动脑，去探索、去发现吧！</p>