<p class="ql-block"> 建构活动有助于儿童🧒的身体、认知、语言、创造力等多个领域的发展，为了最大化地发挥建构区功能、优化建构游戏环境，促进幼儿在建构游戏🕌中有效深度的学习，机关三幼开展了教研活动——同思建构 共筑成长</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一、交流探讨 智慧碰撞</p><p class="ql-block">由各个年级组推选一个班级介绍本班建构区🤗</p> <p class="ql-block">大班建构区是由几个部份组成，🏚🏭🛕</p><p class="ql-block">1、建构的技巧，</p><p class="ql-block">2、我的设计，</p><p class="ql-block">3、根据每月主题更换，张贴在墙上，给幼儿提供思路和灵感；</p> <p class="ql-block">中班建构区设立在一个较大又相对独立的空间，能够充分满足幼儿活动的需要，在建构区的墙面上张贴世界著名建筑物、🕌🏛⛩建构技巧说明的图片和幼儿建构作品的照片，可以给幼儿一些参考或启发。</p> <p class="ql-block">小班🏡建构区里有多种低结构材料，考虑到小班年龄特点，主要是提供种类少、数量多的建构材料，让幼儿在玩中不断探索。</p> <p class="ql-block">二、现场实操 亲身体验😊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">由三个年级组的代表老师们来搭建本年龄段正在实施的主题相关的建构游戏。🙂</p> <p class="ql-block">三、作品介绍 交流经验👏</p> <p class="ql-block">小班年级组搭建主题是《<span style="font-size: 18px;">我爱我家</span>》🏡🏕</p><p class="ql-block">根据小班幼儿的年龄特点和发展水平，老师们在搭建的过程中使用了垒高、平铺、围合。小班的孩子们已经认识了圆形，长方形，正方形，三角形等基本图形，在此基础上各自搭建了小区的房子、围墙、停车场、大门、还有小区里面的公园等。😋</p> <p class="ql-block">中班年级组搭建主题是《<span style="font-size: 18px;">马路上</span>》🚦🚏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们运用围合、架空、拼接等方式构建马路、高架桥，还运用塔式、对称的方式搭建了马路边的建筑物，借助一些辅助材料：纸箱、交通标志🚏、小汽车🚗等组合成一个热闹的马路生活情景。😊</p> <p class="ql-block">大班年级组搭建主题《动物朋友》🐻🐸🐳🦒</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们利用低结构材料来搭建，用纸筒搭建了栅栏，根据大班幼儿年龄特点，用牛奶罐叠高搭建了假山和海洋馆🐳🐠，用彩色泡沫积木搭建了海洋馆、熊屋🐻、狼窝等情景建构，结合美工区，制作海洋小动物等辅助工具，整体效果突出动物乐园的主题。🦄🐠🦩</p> <p class="ql-block">老师们畅所欲言，说出了自己的想法，互相交流经验。🤝</p> <p class="ql-block">四、理论学习 自我提升</p><p class="ql-block">求木之长者，必固其根，幼儿园教研的根在哪里？在理论支撑，王园长做建构区方面的理论指导；👏</p> <p class="ql-block">分组交流学习🤗</p> <p class="ql-block">叶园长就本次教研活动做点评👏</p> <p class="ql-block">通过此次活动，对进一步优化班级建构区材料与环境，促进幼儿在建构游戏中有效、深度学习打下了坚实的基础，我们会把本次研讨的内容运用到实践中，有效提升本班幼儿建构水平，助力孩子们快乐游戏，创造自己的“建构世界”！</p>