童年“不同样 ”，快乐不重样—— 一年级无纸笔测试纪实

德惠市第六小学——曲艳

为了落实“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，培养学生能力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。2021年12月21日上午德惠市第六小学一年级举行了无纸笔测试活动，本次测试采用真实情景再现、无纸笔测试的方式，在游戏式、参与式、互动式的活动中，了解学生的基本知识技能掌握情况，不一样的测试，别样的收获。 　　这两天，德惠市第六小学的校园里充满了欢声笑语，一年级的孩子们迎来了第一次无纸笔测试。他们对这次无纸笔测试充满着好奇，充满着期待！此次测试通过2+1模式进行。即语文、数学两门学科加特长类（音乐、体育、美术、劳动任选一科。）学生随机抽取任务，语言表达完成语文、数学相关题目，每个学科根据难易程度分为A、B、C三组题，每组共6道题，以取得优秀星数评定等级。无纸笔测试既是检测一年级孩子对语文、数学基础知识、基本技能的掌握情况，又给孩子们提供展示特长的机会，这种考试形式改变了传统的分数评价形式，是对低年级小同学激发学习兴趣培养核心素养的全面体现。更是让孩子在“学中玩，玩中考。” 　　儿童正是成长最快的时期，经常跳绳能加快血液循环，有利于胃肠的消化，增强食欲，从而使得儿童更加健康的成长。由于跳绳过程中不自觉的会去数数，大脑皮层处于兴奋状态，有助于记忆力的提高。经常跳绳运动，身体细胞更新快，免疫力也提高。有助于培养孩子节奏感和平衡感。跳绳时要手和脚一起协调去动，经常这样锻炼，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感。跳绳使孩子对数字更加敏感。跳绳的过程中一般都会去数数，这样在无形中让大脑得到锻炼，尤其是对数字变得更加敏感。经常跳绳，尤其是和父母或者其他小伙伴一起跳，这样孩子会更加活泼。经常跳绳，尤其是和父母或者其他小伙伴一起跳，这样有利于增进孩子与父母的感情。看，他们跳得多认真啊！ 　　成为一年级的“小豆包”，我们学会做很多家务了。 　　音乐是一种语言艺术，它能够通过旋律带给大家喜、怒、哀、乐。孩子们用自己的歌声和舞蹈来展示音乐的独特魅力。 美术更是我们的最爱，一条最大的鱼让我们插上了想象的翅膀，快看看我们的奇妙设计吧！ 下面我们一起来一睹满星小达人的风采吧! 　　无纸笔测试带给孩子们多方面多层次的学习感受，让他们有更多的机会获得学习的成功感，愉悦感,从而增强自信心。这次活动不仅让教师们对学生有一个全方位的综合素质评价，还改变了教师们对无纸笔活动的看法，不同活动锻炼学生不同能力，今后要积极通过各种活动发展学生多元化能力。