区域里的快乐——大二班幼儿区域游戏时间

∠※🍓∠※

<p class="ql-block">  陈鹤琴先生说过“游戏是儿童的生命,幼儿园课程应该是游戏化的课程”。幼儿园的区角活动正是以游戏为主,为幼儿打开自由选择、自发探索、自主操作的大门。充分体现了幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p> <p class="ql-block">  下面来看我们本周区域活动的精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block">  这里有孩子与孩子的交流,有思维与思 维的碰撞。他们通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料,获得感性经验和心里满足。</p> <p class="ql-block">  区域游戏是尊重幼儿的天性,启发幼儿的灵性!让幼儿在玩中学学中玩!生活中学养成良好的学习和生活好习惯!</p>

幼儿

游戏

中学

区域

幼儿园

课程

快乐

思维

活动

陈鹤琴