即之学堂第93次课堂实录

刘立飞

2021年12月11日（星期六），即之学堂第93次上课，在宽敞明亮的长百会议室举行。在开讲前王即之老师说，鉴于咱们学堂在之前的讲课中，虽然也把儒家经典之《论语》通讲了4篇，而且在讲解的过程中，还链接了一些《周易》、《孟子》、《春秋繁露》等方面的知识，但更多的还是讲诗词、楹联格律包括押韵、对仗、平仄、意境、遣词造句等专业知识，而且相当一部分学员也学通弄懂、融会贯通了这方面的知识，并且能够熟练自如地进行创作。但是最近随着我自己整理自己书稿进度的加快，在“即之学堂”教学方面，我有了一个新的打算，就是先停止诗词、楹联方面的教学，开始系统地讲以先秦儒家经典为主、旁涉道家、法家等国家经典知识。我自己虽然一直在坚守着自己锁定的研究方向：研究儒学、诗词、楹联、书画，但在用功方面、所得方面，无疑于儒学研究方面的成果还是要高一些，因为其中更多的促成因素是工作，可以说在学校自己就是吃这碗饭的。我想，既然大家不辞劳苦，跟随我来学习，我就有责任把大家带进先秦经典尤其是儒学经典的大门内。好了，那咱们现在就开始讲国学经典吧！

第一章 国学概述

提到“国学”二字，就得明确它的概念所指。然其所指古代与近现代却是大相径庭、相距甚远的：古者主要指学校，今者主要指学术。我们不妨深入其中，以领各自风采吧！



第一节 国学之学校说

“国学”一词，古已有之。最初出于《周礼》：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”

【李学勤 主编：《周礼 注疏·卷二十三》，北京大学出版社，1999年版：第596页。】

用现在的话来说就是：乐师掌管学校政令，并且教国子小舞。所谓“小舞”，据有关资料介绍：小舞即古人幼小时学习的各种舞蹈的统称；另据东汉末年儒家学者、经学家-郑玄 注：“谓以年幼少时教之舞。”另据上边提到的-李学勤 主编：《周礼注疏》云：“凡舞，有帗（帗fú扶）舞，有羽舞，有皇舞，有旄（máo毛）舞，有干舞，有人舞。教乐仪，行以肆夏，趋以采荠，车亦如之。环拜以钟鼓为节。”

【李学勤 主编：《周礼 注疏·卷二十三》，北京大学出版社，1999年版：第596页。】”

大意是说：“凡小舞，有帗舞，有羽舞，有皇舞，有旄舞，有干舞，有人舞。

教贵族弟子们依音乐节奏行礼仪：行走的时候依《肆夏》的节奏，小步快走的时候依《采荠》的节奏，乘车的时候也这样。转身行拜礼就依钟鼓的节奏。

另据《礼记·学记》云：“古之教者，家有塾，党有庠（xiáng祥），术有序，国有学”

【胡平生 陈美兰 译注《礼记 孝经》，北京：中华书局，2007：一一五页。】

这段话翻译过来就是说：“古代设学施教，每二十五家的‘闾’设有学校叫‘塾’，每一‘党’有自己的学校叫“庠”，每一‘术’有自己的学校叫‘序’，在天子或诸侯的国都设立有大学”。

另据《礼记·学记》云：“古之教者，家有塾，党有庠（xiáng祥），术有序，国有学”

【胡平生 陈美兰 译注《礼记 孝经》，北京：中华书局，2007：一一五页。】

这段话翻译过来就是说：“古代设学施教，每二十五家的‘闾’设有学校叫‘塾’，每一‘党’有自己的学校叫“庠”，每一‘术’有自己的学校叫‘序’，在天子或诸侯的国都设立有大学”。

《礼记·学记》这段话之“国”字，按照郑玄的注释，即“天子所都及诸侯国中也”。由此可见，这里“国学”指的是诸侯在国都所设之学校。

周代“国学（学校）”除了“以教国子小舞”之外，还有德教方面的内容，如《周礼·地官·师氏》云：“以三德教国子。”郑玄注：“国子，公卿大夫之子弟。”

　那么“三德”又是什么呢：《周礼‧地官‧师氏》： “以三德教国子， 一曰至德， 以为道本；二曰敏德；　三曰孝德， 以知逆恶。【李学勤 主编：《周礼注疏·卷第十四》，北京大学出版社，1999年版：第348页。】”

不光如此，周代在施行以上素质教育的过程中，既重视内容的经典性、价值观和审美观，还特别强调教学内容的可行性、实用性和全面性，其中最典型的课程就是学习六艺。所谓六艺，是指周朝贵族教育体系中的六种技能：礼、乐、射、御、书、数。周朝的这种贵族教育体系，开始于公元前1046年，周王朝官学要求学生必须掌握这六种基本技能。具体讲“六艺”这个概念出自《周礼·卷第十四·保氏》：“养国子以道。乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。【李学勤 主编：《周礼注疏》，北京大学出版社，1999年版：第352页】”

正因为如此，孔子才发出了震耳欲聋的、来自肺腑的时代强音：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。

【张燕婴 译注《论语》，北京：中华书局，2006年版：第三二页。】”

在这里，监(jiàn)通“鉴”，即借鉴意；二代指夏、商二代；郁郁指文采盛貌；文指礼乐制度。

连起来表述就是孔子说：“周代的礼仪制度是参照夏朝和商朝订的，多么丰富多彩啊！我顺从周代的这种制度。”

　　时间过得真快，由于大家都在认真听课，根本就没有感觉到时间到了。王老师的朋友白文军老师说听王老师课意犹未尽，请求王老师再多讲一会儿，王老师舒心地笑着说，大家爱学习是一件好事，用知识武装头脑，精神丰盈，比啥都重要，学习的事，来日方长，只要大家能够把今天听的知识点记住，就很有收获了 。最后王老师应百文军老师的强烈请求！写下先贤的两副春联和自己一副结束今天的课。先贤春联为：

一元二气三阳泰；

四时五福六合春。

云间瑞气三千丈；

堂上春风十二时。

王即之老师春联为：

堂上春风天地意；

人间紫气道德经。

编辑整理：刘立飞