<p class="ql-block"> 给孩子一滴水，他能汇聚成一个海洋。为激发学生的创造力，想象力，展现孩子的团结合作能力，在相互学习中提升自己。2021年3月26日，综合实践学科骨干教师的两节KEVA积木课程在杏花岭区杏东小学开展。</p> <p class="ql-block"> 今天展示的两节课分别是后小河小学尹伟伟老师的积木搭建《桥》和大东关小学张菲菲老师的积木搭建《中国速度》。</p> <p class="ql-block"> 两节课程都是围绕设计方案、尝试搭建、经验反思、完善改进四个环节进行的。两位老师和孩子们互动丰富，环节紧扣。尤其在初次搭建不完美后老师从孩子们的表现中发现问题，反思问题，真正做到培养学生合作、思考、创造、表达、反思等核心素养，将核心素养的培养落到实处。</p> <p class="ql-block"> 看似简单随意的创意搭建，其实考验的是孩子们脑、眼、手的协调能力和逻辑分析能力。从长远来看，创意搭建有助于学生改善视觉和空间规划的能力，提高熟练解决问题的应对能力，培养挑战惯性思维、逆向思维和创意思维的能力。</p><p class="ql-block"> 在创意搭建活动中，学生会下意识地运用自己学到的数学、物理等知识和掌握的生活经验帮助动手实践。他们可能会表现得像发明家、科学家、工程师等一样，不断追求创新和突破，在活动中体会与理解工匠精神，从而将其内化于心。</p><p class="ql-block"> 尹老师——《桥》</p> <p class="ql-block"> 学生们初识KEVA积木。</p> <p class="ql-block"> 分工协作中。</p> <p class="ql-block"> 开始搭建。</p> <p class="ql-block"> 我们一起来建桥。</p> <p class="ql-block"> 尹老师指导中。</p> <p class="ql-block"> 看看别人，学一学吧。</p> <p class="ql-block"> 初具模型。</p> <p class="ql-block"> 初次搭建成果。</p> <p class="ql-block"> 分享经验。</p> <p class="ql-block"> 张老师—《中国速度》</p> <p class="ql-block"> 我们开始啦。</p> <p class="ql-block"> 张老师指导。</p> <p class="ql-block"> 分组合作。</p> <p class="ql-block"> 分组合作。</p> <p class="ql-block"> 终极任务。</p> <p class="ql-block"> 我们的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 我们搭建的医院好看吗？</p> <p class="ql-block"> 学生们分享自己想成为建筑房子中哪个角色。</p> <p class="ql-block"> 在场的老师们也认真聆听，积极主动参与搭建，讨论合作，完成搭建任务，体会KEVA积木的搭建乐趣，将整堂课推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上形成示范课结束后，平老师分点分层次对两节课做了总结。</p><p class="ql-block"> 平老师感谢两位授课教师的精心准备，给我们呈现优质的课堂。</p><p class="ql-block"> 此外，平老师还强调综合实践学科的学科融合性。积木课程不仅融合了科学、数学、语文等学科的知识，让学生们增长了知识，同时也培养了学生们的动手力，想象力，团结协作等能力，让学生轻松愉快的提高自己的综合素质。</p> <p class="ql-block"> 积木课程上孩子们通过随手造物提升了动手能力、想象力和创造力，让孩子们在玩中学习到知识，真正做到寓教于乐，这将是学校以后最受欢迎的课程！</p> <p class="ql-block"> 教无涯，研无止，此次优质课进校园活动，让各学科老师们都受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 在综合实践活动逐步常态化开展以来，杏花岭区综合实践教研小组致力于进一步挖掘课程内涵，提高学生的关键能力，打造特色实践体验课程。</p><p class="ql-block"> 杏花岭区综合实践教研团队将积极开启新学期的综合实践KEVA的积木课程进校园活动，让积木课程走进每个杏花岭区的校园，让孩子们真正乐于动手，发挥想象力。让孩子们看到一个更加有趣又神奇的世界，给孩子带来不一样的未来！</p><p class="ql-block"> 通讯员：陈玲玲 韩亚颖</p>