<p> 根据“国培计划（2021）”——海南省“一对一”精准帮扶培训项目”（临高县）2021年实施方案的要求，结合帮扶学校临高县东英镇中心小学的具体需求，我校开展从12月15-16日为期4个半天的帮扶送教活动。</p> <p> 2021年12月15—16日，由谢立可校长带队，文有思主任、陈慕贞教导、周丽教导、刘丽珍教导、邝芬组长组成的调研和送教团队来到了临高县东英中心小学！</p> <p> 15日早上到校，一张张质朴清澈的笑脸和美丽校园环境😃给与送教团队们如沐春风的感觉！</p> 驻校调研精准帮扶 <p>听取东英陈校长介绍学校基本情况！</p> <p>陈慕贞教导和刘丽珍教导分别对师生进行问卷调查，提取数据，精准帮扶！</p> 走进课堂感受特色 <p>随堂走课，发现问题。</p> <p>走进特色课堂，感受别样的精彩！</p> <p>当地民俗文化——八音舞，丰富了孩子们的课后托管生活！</p> 送教上门实时诊断 <p> 12月16日上午第一节是邝芬组长带来的六年级的英语课《Please be my pen friend》，邝老师的课堂节奏紧凑，设计感强，语音标准,给学生们起到很好示范作用。并且巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了情境,让学生入景动情,整节课学生学习热情高涨,师生互动好,配合默契, 取得了较好的学习效果！</p> <p> 第二节，由周丽教导带来五年级数学课，课题为《烙饼问题》。周老师以“怎么烙饼，最省时”为课堂主线，通过风趣通俗的语言、引人入胜的游戏活动，让孩子们听得津津有味，沉浸其中。整堂课气氛热烈，互动频繁，同学们的参与热情高涨。</p><p> </p> <p>第三节是由文有思主任带来的三年级语文课《那次玩的真开心》习作课！文老师教学语言利落、开放，指令清楚，和学生应答自如，创设游戏活动情境，全班参与，气氛活跃，为学生提供了习作素材，通过两次写作两次点评，学生在真实水平基础上有了明显提高，突显本次习作课的有效价值。目标明确，要求清楚，指导方法清晰，授课过程玩写评改结合，教师主导、学生主体、训练主线得到了很好凸显！</p> <p>纵观这三节课，各具特色，亮点频频。课后，丽珍教导就这三节课提出了自己的看法与东英的领导们和听课老师们共勉！</p><p>1.教师心中要有“三主”。以学生为主体，以生为本；教师是课堂的主导者，引导要有支架；以练为主线，讲评练结合！</p><p>2.适当使用信息技术设备，为课堂提质增效。</p><p>3.学生的课堂学习习惯，要常抓不懈！</p> 座谈交流真诚反馈 <p>12月16日下午慕贞教导，就教师，学生问卷和走课情况，做了翔实的诊断汇报，并在此基础上给出若干建议！</p> <p>谢立可校长，则从学校文化建设的顶层设计如何落地到课程和课堂文化的建设，做了真诚而富有建设性建议，得到了与会领导们和老师们的肯定与好评！</p> <p> 此次三节学科示范课和根据学校实际情况做出的诊断建议，希望能解决东英小学在“双减”政策下，在办学的道路上的一些困惑。</p><p> </p> <p> 国培送教真挚情，传道授业沐春风。通过活动，为两校在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，实现了教师间的教学交流，有利于两校资源的共享和互补，为两校在国培计划（一对一帮扶）项目中，高质量的开展打下了坚实的基础！</p>