<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 为进一步推动学校基础教育教学变革，提高教育教学水平、促进教师专业发展，唐中西校区各学科</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“推进课堂变革”</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">教学评比展示活动在本学期如期进行。受疫情的影响，音美组的展示活动在复课后进行，共有五位老师进行了现场授课展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在评比活动中，各位参赛教师运用先进的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">教学理念、</b><span style="font-size:20px;">科学的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">教学策略，</b><span style="font-size:20px;">有趣的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">教学设计，</b><span style="font-size:20px;">合理运用教材，以多媒体为辅助，呈现出</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">精彩、高效</b><span style="font-size:20px;">的课堂。</span></p> 陈敏老师 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i> 行书基本笔画的写法与变化</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i> </i></b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><i> </i></b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>―—</i></b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">钩</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">的写法</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">学生手中关于</b><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">“钩”</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">的书法作业</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span>👍👍👍👍</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本课以</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“理论•技法”</b><span style="font-size:20px;">学习领域为主要学习内容，</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">“综合•实践”</b><span style="font-size:20px;">为辅助内容。书法是中华传统文化的重要组成部分。中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">钩</b><span style="font-size:20px;">是基本笔画的一种，钩画的钩部皆附于其他笔画的末端，不能独立出现，为</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">附属笔画</b><span style="font-size:20px;">。它是由于某些笔画的连接呼应而产生的，钩本身就起连带作用，是组合性笔画。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">《兰亭序》</b><span style="font-size:20px;">中，钩的特点之一是用笔精到，每个点画的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">起笔</b><span style="font-size:20px;">和</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">收笔</b><span style="font-size:20px;">交代的非常清楚。</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">竖钩、横钩</b><span style="font-size:20px;">的用笔都为露锋入笔，收笔自然，或牵丝映带或笔断意连，都是为呼应下一笔而略为不同，轻松自如，浑然天成。行书钩的写法与变化，笔画与例字的学习，都是由易到难，循序渐进。</span></p> 麦媛媛老师 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i> 《班级演唱组合》</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">《班级演唱组合》</b><span style="font-size:20px;">是一节创编创新实践课，通过让学生学唱歌曲《青春舞曲》，并在唱会歌曲的基础上，让他们大胆尝试边唱边打节奏，边唱边打乐器，边歌边舞的不同类型的演唱组合，从中感受与他人</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">合作的乐趣，</b><span style="font-size:20px;">并与小组上台展示自己的创编成果，本节课能很好的激发学生主动创新的参与意识，感受小组合作的快乐，通过本节课应鼓励学生在以后的歌曲中继续尝试丰富多彩的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">演唱组合，</b><span style="font-size:20px;">敢于展示自己，增强孩子们的自信心！</span></p> 周莉华老师 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">喜庆吉祥的民间美术</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">剪纸</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">学生们的</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">剪纸作品</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本课让学生了解</span><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">民间</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">剪纸</b><span style="font-size:20px;">的基本常识，并能运用适当的剪刻技法、装饰纹样，完成一个吉祥窗花的制作。课堂中通过</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">观看</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">视频</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">、探究</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">活动</b><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">、学生</b><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">收集资料</b><span style="font-size:20px;">等教学活动，激发学生对民间艺术——</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">剪纸</b><span style="font-size:20px;">的喜爱。学生通过自己动手制作剪纸作品，感受民间艺术的独特魅力。</span></p> 李媛老师 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 《画家笔下的色彩》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">课堂中优雅、自信的</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">小老师们</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">初一（12）班 </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">白和容</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">初一（12）班</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 李乐欣</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">初一（12）班 张家源</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">学生画笔下的</b><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">向日葵</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">《画家笔下的色彩》</b><span style="font-size:20px;">属于造型.表现领域，教学内容为</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">感受色彩、</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">学习色彩知识、</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">尝试色彩表现</b><span style="font-size:20px;">。本课学习活动的设置旨在培养学生对色彩的艺术感受，运用色彩知识技能表达自己的思想感情，发展具有个性的表现能力。本节课的导入是一个黑白转彩色的银川风景航拍视频，它将学生的兴趣调动起来，并感受到</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">色彩的重要性。</b><span style="font-size:20px;">三位同学通过课前自学，用PPT的形式在课堂上展示了关于色彩的知识点，为同学们做出了非常精彩到位的讲解。老师精心制作的微视频让学生</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">学会了</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">如何运用色彩</b><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">，</span><span style="font-size:20px;">做到胸有成竹地去</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">临摹</b><span style="font-size:20px;">和</span><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">创作</b><span style="font-size:20px;">，达到了最后良好的教学效果！</span></p> 童昊老师 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">《横》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 童昊老师的教学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 学生们运用稚嫩的手笔，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">进行大胆的尝试！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 七年级上册</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">《横》</b><span style="font-size:20px;">这一课是教材基本笔画的写法与变化中的内容。本课分为</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">技法讲析、例字赏析、书法在生活中的运用</b><span style="font-size:20px;">这三部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 技法解析部分主要教授学生</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">起、行、收</b><span style="font-size:20px;">行笔的运用方法。例字赏析部分主要阐述了</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">横画造型</b><span style="font-size:20px;">的多姿多彩分别给我们带来了怎样不同的心理感受。书法在生活中的运用一部分采用的是</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">小组讨论</b><span style="font-size:20px;">的办法。让学生们关注生活，发现</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">传统书法</b><span style="font-size:20px;">与</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">新兴书法</b><span style="font-size:20px;">元素在生活中的体现。最后引导学生运用多种形式完成一幅“一”字成语为主题的书法作品。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">业精于勤，荒于嬉；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">行成于思，毁于随。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每次的教学历练都在推动我们不断前行！</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">12月16日</b><span style="font-size:20px;">杨校长和教务处夏宇敏副主任陪同银川市教科所美术教研员郭红霞老师一同听课！🌹🌹</span>🌹🌹</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 听课结束后又及时进行了</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">评课活动</b><span style="font-size:20px;">，郭红霞老师充分肯定了每位做课教师的个人专业素养！同时也给予我们宝贵的意见与建议！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">“功在课前，效在课中”</b><span style="font-size:20px;">，对于学生在课堂中表现的亮点，教师要及时引导学生关注前后知识的联系，起到学以致用的效果，这样的课堂教学才会环环相扣，循序渐进，有助于学生潜能的释放！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在核心素养背景下，三维目标的确立要精准，始终谨记学生才是课堂的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">主导者</b><span style="font-size:20px;">，而教师是</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">引导者</b><span style="font-size:20px;">与</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">参与者！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教学过程中教师自身基本功要在课堂展示，发挥其</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">示范</b><span style="font-size:20px;">与</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">引领</b><span style="font-size:20px;">的作用，激发学生学习的</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">兴趣</b><span style="font-size:20px;">与</span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">动力</b><span style="font-size:20px;">，这样的课堂才更具有</span><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">生命力！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> </span><span style="font-size:22px;">2021年即将结束，新的一年又将来临，</span><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">“艺海无涯，学无止境”</b><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">，</span><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">在探索</span><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">创新素养</b><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">的道路上，唐中西校区</span><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">音美组</b><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">将会更加坚定的脚踏实地，锐意进取，希望在不久的将来更上一层楼！！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌹 🌹 🌹 🌹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">制作: 唐晓红</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">审核: 莫 妮 赵泽国 郭新花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">银川唐徕回中西校区音美组</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2021年12月17日</b></p><p class="ql-block"><br></p>