<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，助推孩子在游戏中、学习中的发展，提高教师观察、分析、解读的能力，进一步提高幼儿园教师撰写“学习故事”的能力，在陈小丽主任的主持下，我园于2021年12月16日下午在多媒体教室组织全体教师开展“学习故事分享”的活动。</p> 精彩分享 <p class="ql-block"> 教师通过在自主游戏中仔细观察、聆听、捕捉孩子们游戏中不同的“哇时刻”，发现了孩子们不一样的学习品质，学习行为，学习过程……接下来让我们一起来欣赏老师们的精彩分享吧～</p> <p class="ql-block"> 吴妹老师:《搭城堡》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 羊玉妃老师:《搭房子》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 胡玲老师:《美味烧烤摊》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 符小珊老师:《薯条店的诞生》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李杏珊老师:《修路队》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘芳娜老师:《娜娜商店》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 许祯茹老师:《厨房里的趣事》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王滢玉老师:《打仗的堡垒》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王美玲老师:《我们搭建的房子》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王高健老师:《我的大苹果》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 林靖芸老师:《免费的快乐》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王梦娥老师:《轨道的计划》</p> <p class="ql-block"> 在此次“学习故事”分享活动中，全园教师以不同的观察视角，用真实的笔触记录下孩子们带来惊彩的“哇时刻”。 老师们运用PPT课件，边讲述便展现了孩子们对某一事物特别感兴趣、全身心投入某个活动时的，遇到困难没有放弃还在努力坚持探索时，懂得承担和分享作为社会人的责任时的宝贵品质……教师们通过“观察—识别—支持与回应”三部曲，让一个个“富有想象力、乐于分享合作的学习者和沟通者”的形象展现在大家面前，使大家犹如亲眼目睹了学习故事背后蕴藏的精彩。</p> <p class="ql-block"> 陈小丽主任针对老师们分享的学习故事做了点评，并做了总结。</p><p class="ql-block">1.学习故事要取一个吸引人的名称。</p><p class="ql-block">2.故事不在长、不在多，中心主题鲜明，能聚焦，清晰得表达具体观点。</p><p class="ql-block">3.观察的对象不能过多，尽量选择一个来观察。</p><p class="ql-block">4.学习故事的框架结构不严谨；观察对象主人公过多，建议选择一两个即可。</p><p class="ql-block">5.写学习故事最重要要掌握四个要点，分别是写真实的故事，写游戏中的幼儿，要有主题，要有结果。</p><p class="ql-block">6.要紧紧围绕一个学习品质去观察，分析幼儿的游戏，理解幼儿。</p> <p class="ql-block">老师们互相聆听学习故事的分享，提笔记录。</p> <p class="ql-block"> 通过这次学习故事分享活动， 我们感受到了学习故事的有趣及意义。相信老师们对学习故事也有了自己的理解。</p><p class="ql-block"> 在我们的笔下，每个孩子都是独一无二的，用心记录，用爱相伴。让我们一起追随孩子的脚步，与孩子共成长，做一名快乐的幼教人！</p>