狠抓实干促发展 分析总结铸辉煌

⭐️佟博睿

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">——高一年级期中考试分析会</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为打好高考攻坚战的第一垒,2021年12月15日伊宁市第四中学高一年级所有教师在立德楼四楼会议室召开了本学期期中考试成绩分析会。会议由高一年级牛英杰组长主持,由书记马永飞同志讲话,各学科代表教师进行总结发言。</p> <p class="ql-block">  我校书记马永飞先对高一年级自开学以来到现在为止的工作进行了总结和评价。马书记说:“由于特殊的疫情原因,建立了线上和线下的教学,这对学生的吸收知识能力以及掌握知识程度都产生了一些影响。但是老师们依旧兢兢业业,认真踏实付出,为此表示感谢。”接着马书记出示了高一学生入学时的成绩分析表,直观地展示了年级成绩分布情况,再与此次期中考试成绩表进行了对比分析,提出分层教学的重要性。从而提醒教师下一阶段的教学应从具体班级具体学生出发,有针对性进行教学。然后提出了在今后的教育教学阶段中的注意事项和工作安排,提出下一步教师该如何去做:</p><p class="ql-block">一、在工作中需要有团队协作意识相互帮扶,相互学习和促进,齐抓共管。</p><p class="ql-block">二、做善于学习,自我反思型的教师。总结每一次的考试,分析学情、分析试卷、反思每一次的成绩好坏,是进步的关键点。</p><p class="ql-block">三、教师要努力提高自身的素质,在教育教学工作中起表率作用。</p><p class="ql-block">四、教师要适当拓宽自己格局,在课堂教学进行过程中,将自己的育人理念,从细节落实。</p><p class="ql-block">五、要学会分主次、抓重点,才能快速达到预期目标。</p> <p class="ql-block">  语文组代表王彦斌老师,从本次的成绩得失分点和试卷难易程度做了分析。对每一题的设置点以及学生的正确率等都做了十分全面的总结和分析,最后提出今后在语文教学中的建议:抓基础、关注优生的同时也要狠抓差生。王老师说:“本次期中考试的语文总体成绩不理想,学生基础也较差,但是只要我们及时总结,及时反思、制定计划、确立目标,针对学情善于调整,灵活教学就没有什么克服不了。”最后王老师提出:教学中一定要从实际出发,要落实每一堂的课后作业,扎实上好每一节课。</p> <p class="ql-block">  英语组代表陈俊秀老师汇报了此次考试的出题导向,并从在线教学的效果,试卷题目、难易程度以及学生的现状四方面进行了总结。陈老师说:“虽然此次考试成绩不理想,但达到了对学生摸底的目标,此次考试可以帮助教师在今后教学中确定方向,调整进度。”最后提出:要时刻关注学情,针对不同的学生注重基础教学和提高训练,一定帮助学生建立自信心,注重核心素养的培养。</p> <p class="ql-block">  数学组代表邢小兵老师直接了当地从备课,课堂、作业、检测和反馈五方面进行总结。提出:</p><p class="ql-block">一、备课要备教材,更要备学情。</p><p class="ql-block">二、教师要增强掌控课堂的能力,更要提高组织教学能力。</p><p class="ql-block">三、要关注优等生,同时也要对差距较大的学生进行及时的疏导。</p><p class="ql-block">四、精准扶持和帮助有需要的学生,课堂教学要丰富,努力培养学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 邢老师说:“网课的线上教学形式损失最大的便是作业,在今后的教学中一定要抓作业的质量问题,及时从学生的作业中得到反馈,才能尽可能地关注到每一个学生的学习情况。”</p> <p class="ql-block">  接下来是物理,化学、生物三科的代表教师进行发言总结。生物组罗茜老师总结了试题的难易程度以及平时教学中还存在的问题。提出:要时刻关注课堂,掌控课堂,知识点讲解要有的放矢。物理组袁婷婷老师根据学生的学情提出:要适当下移教学重心,让更多学生可以追上中等的同学。化学组赵忱丽老师分析了本次年级的化学成绩,提出要抓紧培优,可以先充分巩固基础,再试着做不同题型循序渐进。</p> <p class="ql-block">  最后由政史地三门学科代表马春花老师发言总结。马老师说:“政治、历史、地理,这三门学科需要记的概念多,更需要较强的理解和记忆能力。通过本次期中考试发现三科成绩都不理想,反映出本届学生差异较大,基础较薄弱,需要从基础抓起。”马老师针对今后的教学工作提出:</p><p class="ql-block">一、要掌控好课堂教学环节,时刻关注学生情况,做到有效的45分钟。</p><p class="ql-block">二、教学内容与课后习题要有效搭配,找出掌握较为薄弱的知识点以及存在的问题。</p><p class="ql-block">三、帮助学生学会整合知识点,把需要记忆的信息进行分类,方便记忆。</p> <p class="ql-block">  会议的结尾由高一年级牛英杰组长进行总结。牛组长肯定了高一年级各学科教师们的工作,对此次各学科代表教师的全面细致分析和总结提出表扬,同时也指点了接下来的工作重点:</p><p class="ql-block">一、有针对性的教学。</p><p class="ql-block">二、抓常规是教学质量的提升和保障。要发扬不怕苦,不怕累的精神,争取带班成绩有所提高。</p><p class="ql-block">三、建立学科均衡意识。</p><p class="ql-block">四、关注基础弱的学生。</p> <p class="ql-block">  本次的期中分析会开得细致且有意义。每一次的考试以及分析总结是教学任务中必不可少的。教师的职责是立德树人,教书育人,这不仅是体现在对成绩的要求。马书记更是强调:要重视青少年的心理健康,注重培养学生健全的人格,在学科上重视核心素养,遵循学生主体性,走进学生的生活,内心,培养他们的信心。注意细节和规范的培养,才能够让学生亲其师而信其道。我们相信在优秀领导的带领下,在各个年级,学科组教师们的齐心协力下,四中一定能再铸辉煌!</p> <p class="ql-block">文字撰稿:佟博睿</p><p class="ql-block">摄影排版:张殿国 牛英杰</p><p class="ql-block">审核编辑:牛英杰</p><p class="ql-block">审核签发:马永飞</p>

教学

学生

教师

总结

年级

老师

成绩

高一

分析

提出