“以课代研,共促成长”——鄯善县小天才幼儿园公开课展示活动

鄯善县小天才幼儿园——王副园长

<p class="ql-block">为了优化课堂、提高课堂教学的有效性,提升教师团队专业素质,促进教师专业成长,小天才幼儿园于2021年11月13日-11月17日开展了为期一周的公开课展示活动。</p> <p class="ql-block">活动前,幼儿园科学制定了本次活动方案,教师们都对此次活动非常重视,精心制作了课件与教具…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨进行篇✨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面请一起来欣赏一下小天才幼儿园老师们和小朋友们的风采吧!</p> <p class="ql-block">大1班</p><p class="ql-block">执教老师:张敏</p><p class="ql-block">张老师用亲切的语气使幼儿快速进入了上课的状态…</p> <p class="ql-block">大4班</p><p class="ql-block">执教老师:李香丽</p><p class="ql-block">李老师很有亲和力,整个活动过程中与幼儿积极互动,让孩子在活动中感受音乐的旋律与节奏,并且关注到了每一位幼儿,营造了欢乐的课堂氛围,充分达到了让孩子在学中玩、玩中学的目的。</p> <p class="ql-block">大5班</p><p class="ql-block">执教老师:娜迪热</p><p class="ql-block">小娜老师的课堂让人眼前一亮,孩子们全神贯注,都想赢得比赛。</p> <p class="ql-block">大3班</p><p class="ql-block">执教老师:纪东</p><p class="ql-block">纪老师展示出“教具”的时候,孩子们瞬间就被吸引了,通过触摸和动手使可爱的孩子们始终保持高涨的学习兴趣!</p> <p class="ql-block">中1班</p><p class="ql-block">执教老师:宋芸</p><p class="ql-block">宋老师利用多彩的森林王国作为导入活动,既贴合主题又活跃了课堂氛围,激发了孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">小1班</p><p class="ql-block">执教老师:王丽梅</p><p class="ql-block">王老师用亲切的语言让小班的宝贝们兴趣达到了最高点,瞧,宝贝们的表现多棒吖!</p> <p class="ql-block">小2班</p><p class="ql-block">执教老师:刘雅</p><p class="ql-block">刘老师以律动表演充分调动了孩子们的积极性…</p> <p class="ql-block">中3班</p><p class="ql-block">执教老师:刘宣</p><p class="ql-block">刘老师很有亲和力,让孩子在活动中感受音乐的旋律与节奏…</p> <p class="ql-block">中1班</p><p class="ql-block">执教老师:美合日班</p><p class="ql-block">小美老师教态大方、语言具有亲和力。</p> <p class="ql-block">大2班</p><p class="ql-block">执教老师:蔡彬玉</p><p class="ql-block">蔡老师教学思路清晰,小朋友们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨评课篇✨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每次的公开课活动结束后,由其他教师针对本次教学活动进行点评,副园长进行补充并提出了有效建议和改进方法,执教老师进行自我反思改进。</p> <p class="ql-block">教师的成长并不是一蹴而就,需要自己的积累和努力,也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨总结篇✨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,促使教师们在教学方面得到了磨炼和提高…</p>

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