师徒结对促成长汇报课堂展风采 ——龙池小学“青蓝工程” 徒弟汇报课比赛

谢燕

青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水，青年老师的专业成长是一所学校的未来，我校培养青年教师活动，已成为一道亮丽的风景线，"青蓝工程"，它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，推进广大教师教学教改；它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀！ 为进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学的能力。充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用和老教师的传、帮、带的作用， 12月15日——12月17日，横州镇龙池小学开展“青蓝工程”徒弟汇报课比赛，检查徒弟的学习听课和驾驭课堂的进展情况。 本次比赛分为语文组、数学组、英语组、综合组四大组进行。比赛涵盖八个学科，共三十七名青年教师参加比赛。老师们经过精心准备，备课组内多次打磨，呈现了一节节精彩课堂，展示了他们各自的教学风采与魅力。 　　横州镇龙池小学“青蓝工程”师徒结对徒弟汇报课在陈海思副教导的主持下拉开了序幕。 语文篇 　　彭小慧老师的课例《风娃娃》，站在学生的角度来设计教学方案，考虑课堂结构，把学生当作学习的主人，教给了学生“抓关键词句、联系生活实际、带着感情”这样的学习方法后，课堂上把学习的主动权交给学生。 　　黄冬梅老师的课堂教学自然流畅，一举一动都流露出娴熟教学技能所带来的课堂魅力。 　　班翠妮老师在课例《狐假虎威》中，创设情境，让学生在表演中自然深刻地理解了词语的意思，通过朗读理解“虎之威”、“狐之猾”。 　　雷莉萍老师的《大自然的声音》不仅让学生感受到大自然声音的美妙，还引导学生入境、想象，让学生体验大自然、发现大自然，激发了学生爱上大自然的感情。 　　同样的《大自然的声音》，来自覃莉玲老师课堂，覃老师关注到了单元训练点之间的关联，对本课词语的理解，强调学生自主运用方法理解其意思，在指导学生背诵课文时候还进行了方法引领，学生在覃老师的课堂上收获颇多。 苏冬梅老师在教学字词板块中，以猜字谜的形式激发了学生高涨的学习热情，一个个汉字就像一颗颗星星在纸上闪烁，就像一朵朵鲜花愉悦我们的眼睛。认识一个汉字，就像交上一位新朋友。识字教学是启蒙教育的开始，小学低年级学段是儿童学习书面语言的最佳时期，一节生动有趣的识字课开始了…… 　　谭泽华老师执教《西门豹治邺》中真正体现了一课一得，谭老师教给了学生关注主要人物的言行、长话短说、抓住关键词、转述人物说的话，用简要语言复述的妙计。 　　张艺玲老师执教《为中华之崛起而读书》，张老师感情充沛，上课充满激情，用自己的情绪感染了全班孩子。把这一课热爱祖国、振兴中华的情感表达得淋漓尽致。在学生铿锵有力的朗读中“为中华之崛起而读书”的远大志向也在孩子们心中生根了。张老师在润物无声中对孩子进行了爱国主义教育，从小树立了为国家富强、名族振兴而读书的志向。 数学篇 　　蓝浩福老师的课堂中学生积极发言，蓝老师借助树叶等学习用具让学生更深刻体会什么叫周长。 　　蒙冬梅老师的课堂中学生课堂氛围活跃，蒙老师让学生借助折纸、图颜色等让学生明白了分数的意义，并认识了几分之一的意义。 　　覃海萍老师的课堂中学生课堂氛围活跃，覃老师让学生动手比一比、画一画色等让学生明白了分数的意义，并认识了几分之一的意义。 　　苏美美老师的师徒汇报课比赛，课堂中学生课堂氛围活跃，苏老师老师让学生动手比一比、画一画色等让学生明白了分数的意义，并认识了几分之一的意义。 　　黄玉英老师上课激情飞扬，肯定、激励性的语言，让学生紧跟老师的指挥棒，一步步探索，从多角度观察解决问题。课堂巡视指导学生，以敏锐的目光发现课堂生成的资源，展示学生多角度观察解决问题的方法。 　　李晓杨老师利用信息技术手段直观演示，分针走过1小格就是1分钟。 　　刘春雁老师特别注重学生语言表达能力的训练，提高学生提取数学信息的能力。课堂上，她以扎实的课堂训练，培养学生良好的作业习惯和答题习惯。 　　刘燕媚老师通过让学生观看小视频：是什么叫醒了萌宝？激发学生学习的兴趣。刘老师利用信息技术手段，让学生比较直观地认识时间。 　　覃雪玉老师用画图、对比的方式，让学生理解、掌握“求两个数之间的个数”的方法，同时也渗透了解决问题的优化策略。 在教学中，谢洁老师充分用情境图，引导学生从不同角度去思考问题，并解决问题。 　　许婷婷老师放手让学生动手操作，通过摆一摆数字卡片，探索排列组合的好方法，经历从“十位固定法”、“个位固定法”和“交换位置法”三种排列方法的过程，使学生在操作的基础上直观体会与理解知识。 英语篇 　　英语组李潇甜老师上课，她的课，学生们参与度高，孩子们畅游在英语知识的海洋里。 　　英语组的翁颖枝老师课件制作精美，年轻老师活力四射，声音甜美，能驾驭课堂。 　　英语组的黄军娇在上课。这是学生在表演的时间，兴奋极了，他们在快乐中收获知识。 综合篇 　　体育课上，黄淑锶老师执教的二年级走跑交替课按照循序渐进的原则进行教学，通过音乐激趣，调动学生的积极性，发挥学生是学习的主体，突破重难点，让孩子们在“玩中学”“学中玩”，学到技能。 体育课上，谢秋兰老师执教的三年级原地双手胸前传球能根据教学内容专门性练习，利用“口诀”让学生重复练习，突破本节课重难点，让学生更好的练习。 体育课上，龚石坚老师执教的三年级立定跳远课通过不同的方式让学生尝试各种立定跳远的方法来突破重难点，学生学习兴趣浓厚，充分展现以学生为主体。 　　体育课上，黄嘉鑫老师执教的五年级快速跑思路清晰，通过图片，提问等方式等形式来激发学生兴趣，利用口诀来引导学生说出内容的要点，利用游戏的形式进行练习，使学生兴趣浓厚，达到较好的教学效果。 麻雪姗老师作为本次比赛的首节美术课——《小小钟表店》，她以课前舞蹈小律动的方式开场，即活跃了课堂气氛又能让学生集中精力听课。成为了本节课的一个小亮点。 　　谢冬妮老师作为美术组第二个出场也不甘落后，拿出了“百宝箱”让学生摸一摸，看看自己摸到了什么水果？从而引出课题——《神奇的果树》，学生一下激发出了学习兴趣，认真投入到课堂中。 　　美术课上，在展示作品环节，宋宁宁老师请学生上台点评，把主动权还给学生，辅助学生从票面的图案、外形以及构成的元素点评。大家都能学到了如何绘制一枚邮票。 　　书法老师黎雪雪老师授课前用投屏的方式，让学生玩游戏分类，分出左右结构中右的力字旁跟在上、在左、在下的力字旁的字，既有趣又能提高学生的学习注意力，引出课题《在右的偏旁（力）》。 　　心理健康教育课上，黎爱钰老师用一首兔子舞韵动音乐，敲开了学生愉悦的情绪之门，学生跟随着欢快的节拍触动了身体线，为接下来的活动内容作铺垫。黎老师根据设定的目标扩展教学资源，如引入小故事、采用追问技术启发学生结合自身经历探寻压力反应、以教材例子通过四人组学习寻找更多适合自身的减压技巧。 　　音乐师徒汇报课中，陈珊珊老师这节二年级《云》，借助图谱教学法，律动教学法学唱歌曲来突破本节课的目标及重难点。 　　音乐师徒结对汇报课中，李秋燕老师这节一年级《我的家在日喀则》，根据孩子们活泼好动的特点，利用律动教学，乐器伴奏教学法来调动学生的学习兴趣，突出教学重难点。 　　音乐课中，谢秀霞老师这节三年级的《可爱的蓝精灵》，通过蓝精灵的故事以及歌声和动作大胆的表现出蓝精灵的勇敢，活泼可爱的形象，教学重难点突出。 总结颁奖篇 　　12月20日下午，“青蓝工程”徒弟汇报课比赛分学科进行了观课评课，并进行了颁奖。 　　语文组评委谢燕老师、数学组评委黄凤飞老师、陈丽老师在对比赛情况作总结。 　　英语组的评委们在对英语组的比赛情况进行总结。 综合组评委李兰老师、黄仁活老师、赵琴老师、黄荣老师对综合组的比赛情况进行总结。 　　刘桂庆副校长对综合组的比赛情况进行点评。 　　谢丽娇教导对青年教师提出了“以梦为马，不负韶华”的殷切希望。 神彩霞校长对本次比赛作了指导性的点评。她肯定了本次比赛青年教师们具有精心备战、学习方式多样、信息技术灵活多用、重视学科素养的培养等优点，同时也向青年教师们指出了今后努力的方向：一、锤炼教学基本技能，提升自身专业素养；二、打造高效课堂，提高教学质量。 　　在青蓝工程师徒结对活动中，在师傅们的辛勤付出下，徒弟们在教学的各个方面不断成长，收获颇丰。相信怀揣着一颗热爱教育的心，明天的他们一定会更加优秀。作为教师队伍中的一员，我们都将不忘初心，继续前行！ 编辑：谢燕 图片：黄凤飞周颖宁良霏陈莹黄淑锶黄丽仙唐彪韦佳梅初审：谢丽娇终审：刘桂庆