<p class="ql-block"> 随着“双减”各项措施的落实，课堂生态在发生着变化，教育回归本真。“校园是童年的摇篮，作业不是烦人的负担”，认真落实“双减”政策，建立学校、家庭协同育人机制，打造高效课堂，达到“增效减负，提质共赢”的良好效果。</p> <p class="ql-block"> 学校根据“双减”政策的要求，对学生作业总量和内容进行了调整，着力加强孝心文化教育。 一二年级不背书包回家 ，同时完善孝德教育课程，布置特色“孝敬作业”，让孩子们在家里跟爸爸妈妈学习生活技能。三到六年级控制中小学生作业总量，书面作业平均完成时间不超过60分钟，鼓励实行每周一天“无作业日”。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。学校将打造高效课堂，课堂上讲练结合，学扎实，练到位，引导学生学会时间管理，在有限的时间里完成作业，助力培养良好的学习习惯，鼓励老师在课室办公，有更多的时间给孩子当面批改和辅导作业。</p> <p class="ql-block"> 学校整合本校的教学资源，开设了多种多样课后服务活动项目，开设的服务内容既有音乐素养、中国舞等清新范儿的内容，也有趣味编程等科技范儿的内容，还有朗诵、书法、跆拳道、轮滑、乒乓球、版画、泥塑等有滋有味的传统艺术的内容。未来学校也将逐步实现所有学生按需“点单”，享受更专业的活动空间和设备。 </p> <p class="ql-block"> 在课后服务中教师更加注重因材施教，对学困生给予额外的教师点拨、生生互助，对学优生给予教材延伸知识介绍，鼓励他们自主学习。</p> <p class="ql-block"> 丰富多彩的课后服务特色课，不仅给孩子们提供学习的机会、为孩子们个性成长搭建了平台，还充分挖掘了每一个孩子的潜能，满足学生的全面发展和个性化需求，让他们真正从课后活动中受益。</p> <p class="ql-block"> 落实“双减”政策，优化课后服务，安平县第四小学将坚持立德树人，让学生全面发展健康成长，办有担当有温度的教育。</p>