<p class="ql-block"> 沙上有印,风中有音,光中有影。</p><p class="ql-block"> 细沙流完是一段时间,馨香袅袅烧完是一段时间,一周的时间流转完,是一段时间。</p> <p class="ql-block"> 在每一浅浅的黎明,在每一个夕阳西下的黄昏,拥有这幸福花开的一季,风景总是站在幸福的那边。这样,幸福就有了模样。</p> <p class="ql-block"> 儿童圆鼓鼓的脸,自带着香净和光明。孩童的烂漫自由温暖且治愈,温柔了蝶园的每一处角落。一切都在向你涌来,慢慢地,我们在成长,在逐渐长大......</p> <p class="ql-block"> 这一路风风雨雨,充实我们奋斗的日子。耐心等待,走过那“夜来风雨声,花落知多少”的彷徨,微笑也好,眼泪也好,都将化成迎接生命中丰硕的果实。</p> <p class="ql-block"> 每一枝散落的枝桠都有一曲落寞的无言歌,每一片零落的叶子都是静默的陪伴。这种美是柔和的欢悦的,绵远而悠远的。一来一回之间,已变成值得纪念的昨天。</p> <p class="ql-block"> 一扇仁和德盛之门展开的岁月,铺就属于自己的一片星河。也许我们仍未到达,但它一直在那里,总会在那里。忘记躯壳疲惫,品味出香甜和温馨。</p> <p class="ql-block"> 因为有了一个家,倾诉酸甜苦辣,大大的拥抱,厚厚的臂膀,归家的渴念,一同托举起我们共同的希望。今天的快乐,决定明日晴空的色彩,敞开心扉去感受那赤橙黄绿。</p> <p class="ql-block"> 种子埋下,迟早开花。理想属于明天,承载着对“幸福”的定义,脚踏实地,一步一个脚印地艰苦奋斗,为下一场学习工作添力。</p> <p class="ql-block"> 时光慢慢地过,我们也在慢慢地成。在最年少的岁月,大手拉小手,以身作则,满目柔情,展现青春之自信,做“最美”、“最健康”“最幸福”的自己,放飞张扬的梦想,实现七小人的蝶样年华。</p> <p class="ql-block">值周小结——</p><p class="ql-block"> 值得表扬:</p><p class="ql-block">1.孩子们每天能按时到校学习,遇见老师主动问好,非常有礼貌。</p><p class="ql-block">2.每天充分利用课余时间进行体育锻炼、或阅读、或游戏。</p><p class="ql-block">3.班级和餐厅就餐纪律较好,珍惜粮食和蔬菜,餐后能及时打扫卫生,孩子已形成习惯。</p><p class="ql-block">不足之处:</p><p class="ql-block">1.学生迟到现象比较严重,特别是星期一。</p><p class="ql-block">2.穿戴不够整齐,拉链未拉。同时,个别口罩佩戴不规范,需要提醒。</p><p class="ql-block">3.学生携带尖锐物品和有损身心的玩具,存在安全隐患,需加强教育。</p><p class="ql-block">4.校园卫生需要保持,特别是校门口,仍有乱丢垃圾的现象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩蝶🦋班级——</p><p class="ql-block">一年级组:</p><p class="ql-block">一5、一9、一10、一15;</p><p class="ql-block">二年级组:</p><p class="ql-block">二6、二7、二14、二15;</p><p class="ql-block">三年级组:</p><p class="ql-block">三2、三3、三5、三8;</p><p class="ql-block">四年级组:</p><p class="ql-block">四2、四3、四4,四11、四12;</p><p class="ql-block">五六年级组:</p><p class="ql-block">五1、五5、五7、六5、六6。</p> <p class="ql-block">编辑:胡晓君</p><p class="ql-block">照片:值周组全体教师</p><p class="ql-block">审核:徐义文</p><p class="ql-block">签发:童启辉</p><p class="ql-block"><br></p>