<p class="ql-block"> 为了进一步提升新兴学子的艺术素养，提高学生整体素质，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，陶冶情操，启迪智慧，激发创造能力，培养更多的艺术人才，接教育局对中小学生艺术素质测评的通知，2021年12月16日，教研室武虹老师带队音美测评老师一行12人对我校进行了音乐、美术艺术素质测评。</p> <p class="ql-block"> 为了确保本次测评工作顺利进行，根据本校的实际情况，在明确测试方法、测试内容，以及成绩评定的方法之后，学校领导张登峰校长，王建业副校长统筹安排，张红艳主任引领音乐测评组6位老师进入二年级开展测评活动，刘智华老师引领美术测评组5位老师进入四年级开展测评活动，重点考察学生在音美方面的基础知识和基本技能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">音乐篇</span></p><p class="ql-block"> 音乐不仅可以增长知识，陶冶情操，还可以让孩子们心情愉悦。本次音乐测试以新课程为标准，着重从全面发展、富有个性和独特的表达多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方面做出评价，测试内容:1.测试了学生们的节拍掌握情况2.测试歌曲为《共产儿童团歌》3.赏析曲目为本学期所学歌曲中任选一首。</p> <p class="ql-block"> 音乐老师组织学生们音乐节拍测试</p> <p class="ql-block"> 看！在音乐老师的组织与带领下，每一个学生认真、专注的演唱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">美术篇</span></p><p class="ql-block"> 为考查学生感受美、欣赏美、创造美的能力，美术测评内容是选择教材第七课《吉祥纹样》中自己喜欢的作品说一说它的寓意及表现手法，由美术老师组织学生进行学业测评。从美术基本知识、美术技能操作欣赏、评析和生活运用等方面来进行衡量，体现学生的综合能力。</p> <p class="ql-block"> “喜鹊登梅”，“连年有余”，“吉祥如意”，“吉庆有余”同学们赏析起这些美术作品有模有样，内容、色彩、寓意、表现手法面面俱到。</p> <p class="ql-block"> 测评老师还认真查看了学生们的美术作业。他们边欣赏边讨论，对学生的作品给予了很高的评价！</p> <p class="ql-block"> 教研室武老师和校领导王校长到现场了解测评情况。</p> <p class="ql-block"> 通过本次测试我们直观的看到，我校音美教育的丰硕成果。在今后的教学中，老师们会积极开展更具特色和教育趣味性的音美活动，大胆的带领孩子们畅游在艺术的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 音画为弦奏华章，以艺促教育桃李。我们相信，坚持开展好音美学科的日常教学，艺术的种子终会在孩子们的人生路上开花结果！</p>