习惯养成无痕，榜样力量无穷。好的榜样是最有力的宣传和动员， 在这几天作业中随机选了几份，请家长鼓励孩子们取长补短，在原有基础上提出更高的要求，不断进步。 书籍是人类进步的阶梯——高尔基。<br> 读书是基础，是提升自我的最好方法，笔记是延伸，在读书时联系自己的思想实际，摘录喜欢的词语，写下欣赏的词句，产生自己独特的感悟……<br> 孩子们用心观察生活，尝试体会身边的美好，把看到的，听到的或者想到的随时记录了下来。记录生活点点滴滴的美好！ 作文要有内容，内容多，有思想、思想正。另外关键是书写，“字如其人”，坚持练字，每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，娟秀的字迹，是努力之后盛开鲜艳之花。 学如逆水行舟，不进则退。综合检测是对孩子总体能力素养的体现，通过第七单元测验，发现部分孩子书写能力方面还需要多写字，尤其是课后生字；阅读分析要学会从文章中找答法，提高能力，作文选材、内容上也要再提高。本次作文相对较难，我写了两篇例文，大家可以参考！<div> 作业是对课堂教学的有效延伸，是学科学习的巩固、发展和深化。语文作业着力规范学生书写、阅读、写作习惯，从而提高学生的综合语文学习素养。</div>