芙蓉小学举行《小学生阅读方式评价的实践与研究》课例研讨活动

姜奕彤

<div style="text-align: center;">碰好头,研讨出惊喜</div> 11月子课题开启了为期一个月的实验研讨课展示活动,为实验教师提供展示、交流的机会,借以发现实验中存在的实际问题,并及时研讨纠正。 研讨课后,课题负责人组织课题成员进行督查研讨活动。<div>并带领团队成员学习讨论先进的教育教学理论,领会《基础教育课程改革与发展纲要》精神,把握《语文课程标准》新教学理念,定期组织开展教师研讨会、阶段性成果汇报会,以及通过各种途径了解与本课题相关的发展动态,促进教师把握这些理论的精髓和实质,不断调整课题研究的进程,有效指导课题的研究与实践。<br></div>

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