优质课堂展风采，以赛交流促成长——博宇中学优质课活动

任丽丽

学生

老师

授课

教师

教学

引导

博宇

优质课

课堂

学习

告别了十一月的旖旎时光，迎来了十二月的冬季暖阳，我们一起相约在曹县博宇中学的美丽校园，见证智慧的光芒在这里绽放！

为了构建高效课堂，进一步强化课堂改革意识和教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，不断深化课堂教学改革，形成独特的教学风格，促进教师不断提高自身教育教学能力，并为县级公开课选拔申报人选提供依据。2021年12月15日、16日在曹县博宇中学举行了优质课竞赛评选活动。

学校对此次优质课评比活动进行了详细安排，制定了切实可行的方案，明确了活动的时间、场地、对象，规范了组织形式，提出具体的活动要求，为此次优质课评选活动顺利有序开展奠定了基础。

本次活动由校委会成员和各学科备课组组长担任评委，并按照评课标准进行打分。

此次优质课以教龄2-10年的教师为主体，采取同课异构的方式进行展示。各位参赛教师按照要求精心设计、反复备课，深入钻研教材，对学情进行精准把握，以全新的教学理念，充分合理地利用多媒体技术，以独具匠心的教学设计和扎实的教学基本功，最终呈现了一节节精彩纷呈的优质课。

一、授课现场

语文组教师授课《白杨礼赞》

王安乾老师引领学生抓白杨“不平凡”这一着力点，顺着文章线索，由点到面从多个方面刻画白杨不平凡。引导学生由浅入深研读文本，并借助故事和网络流行语帮助学生体会写作技巧。

王佳琪老师的课程以读促悟，通过不断比较赏读，读出文章的章法美，环境美，形象美，精神美！思路流畅，环节紧密，升华自然，并及时恰当启发引导学生，达到很好的教学效果。

任丽丽老师的课程重点引导学生分析白杨树的象征意义，让学生在朗读中一步步深入了解文中的白杨树是作者寄托感情的象征物，也是抗日军民、民族精神的化身，进而体会到作者对北方军民的赞美、热爱之情。

数学组教师授课《平行线的性质定理和判定定理》

李天娇老师在学生学习平行线三线八角的基础上，进一步讲解证明的步骤和格式，不仅使学生熟练掌握教学内容，也使学生感受到了几何证明的严谨性。

李志元老师的教学过程过渡自然，逻辑性强，课堂氛围活跃，强调几何证明要步步有据，且要合乎逻辑。

燕玉环老师引导学生分析命题的条件和结论，将文字语言转化成图形语言，用几何符号语言呈现具体“证明”过程。此外，还运用“问题串”的形式引导学生认识互逆命题的相关定义，培养学生连续推理能力。

付文龙老师先让学生回忆上节课的主要内容，在学生学完基本内容以及了解几何命题的证明步骤后，进一步用实例来巩固提高，并根据本节证明的几何命题延伸出新的数学概念—互逆命题。

英语组教师授课《Unit9 Section A（1a-2c）》

宗贵芳老师先以学创歌曲和学生互动，引起学生兴趣，然后以转盘游戏和大脑风暴等多种形式学习及训练新单词，短语。以个人回答，两人合作，小组合作等多种形式训练对话，真正做到了以学生为中心。

刘芳老师根据学校“五环渐进式”教学模式，由易到难地设计了形式多样的教学活动。此外，刘芳老师还以邀请同学们参加老师将要举办的聚会导入话题，并将回复邀请作为作业，首尾呼应。

李丙山老师的教学目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度的发展为基础，注重让学生多说多练多表演，培养学生英语综合运用能力。

物理组教师授课《质量》

李范范老师本着“从生活走向物理，从物理走向社会”这一基本理念来设计本节教学内容。这节课充分体现了“玩中学”的教学理念，引导学生自我阅读、实验探究、分析数据、发现问题、解决问题，从而提高认识，融教师主导和学生主体为一体。

余小慧老师以质量为主线，通过日常生活用品展开质量的探究，引导学生在实际操作天平的过程中总结规律，熟悉使用方法，并从中体会克服困难、解决问题的喜悦。

化学组教师授课《溶液的配置》

刘媛老师这节课充分体现了自主互助的教学理念，从实验方案设计到实验操作，都充分体现了学生为主体，教师为主导的教学原则。

刘满老师以哪杯食盐水更咸引入是溶质质量分数，通过分析，让学生进一步理解溶质质量分数的意义，以生理盐水的例子，引入溶液的配制。在教学过程中以问题推动，既可以引起学生思考又突出教学重点。

生物组教师授课《生物的变异》

李凤文老师在课堂上引导学生认识了生物界中神奇的变异现象，充分调动学生的积极性，使学生在潜移默化中认识到变异是自然界普遍存在的生命现象。

黄鑫老师备课充分，讲解详细、重点突出，善于利用趣味生物故事调动学生积极性，让学生紧跟老师的脚步，一步步深入探究生物的奥妙。

徐康老师结合当下新冠疫情形势导入，贴近生活，授课同时提醒学生做好防护。一个“调查哪只眼是主视眼”的小活动，调动了气氛，也增加了知识，更让学生明白，变异不止体现在外形上，还体现在生活习惯上。

政治组老师授课《天下兴亡，匹夫有责》

李欢老师注重发挥学生的主动性，通过学生个别展示，小组展示，引导学生通过自己的思考和智慧完成学习任务。李欢老师还设计了三个趣味性的活动—“寻找最美劳动者”“我的职业理想”“辩论赛”，极大地激发了学生的积极性。

王鲁南老师引导学生近距离感受实际案例，充分挖掘学生自身的素材。让学生在讨论中明确实干的重要性，在实干的过程中强调科技创新，注重联系学生实际生活，让学生更好地落实到行动中。

历史组老师授课《经济与社会生活的变化》

张楠楠老师围绕一个“变”字展开，突出表现在经济和社会生活两个方面。以张謇和荣氏兄弟为代表，用时间轴讲授民族工业的曲折发展，从而激发学生的爱国情感。

贾新老师从学生喜欢的电视剧入手，营造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。除此之外，贾新老师还根据学情适当调整学习内容，引导学生由浅入深地完成学习任务。

邹筠老师以状元实业家张謇为例，引导学生了解中国民族资本主义的发展历程以及背后的原因，并深切感受以张謇为代表的中国近代企业家的爱国主义情怀！

地理组老师授课《中国的工业》

宋嫣老师以双十一曹县电商汉服的销售为导入点，引出本节课的主题，随后以丰富的图文资料引导学生得出结论。在“中国工业发展”这部分的教学过程中穿插爱国主义教育，激发学生的民族自信心和自豪感。

美术组教师授课《神态各异的人物形象》

米兴梁老师首先用设计软件游戏设计人物卡通形象，引导学生通过观察、对比、分析掌握人物五官比例、脸型特征。通过欣赏小伙伴和名家作品提高图像识读能力，尝试按照五官比例和脸型特征绘制人物头像，提升美术素养。

体育组教师授课《途中跑》

张雪老师利用音乐和游戏贯穿了整个教学过程，独特的组织教学让学生兴趣浓厚，教学效果显著。张雪老师的课充分体现了素质教育的理念，营造了和谐互动的学习氛围。 二、评课现场 遵循公正、公平、公开的原则，评委教师从学习目标和导入、教师活动及效果、学生活动、教学基本功、教学方法和手段等多项评价标准对优质课授课教师进行打分。博宇中学副校长刘秋敏、副校长万道理、副校长倪志云也都积极参与听课，和教师们一起探讨，取长补短，互相促进。

文科组评委评课中

理科组评委评课中

曹县博宇中学校长苗巍也非常关注本次教研活动，在百忙之中也莅临各学科的授课现场。

苗校长听课中

本次活动中，教师课堂呈现出百花齐放、精彩纷呈的局面。师生互动环节，教师走近学生，切身聆听学生的心声，提供更多的指导和交流，注重学生思维训练，教学方法灵活多样，呈现出一堂堂精彩纷呈的课堂。这次活动既为执教老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，是一场难得的教学盛宴。 一个暖暖的冬日，一次美丽的邂逅，一场精彩的比赛，一次满满的收获。愿我们笔耕不辍，辛勤不止，不负韶华，进一步推动博宇中学课堂教学改革再上新台阶。

图片/文字/审核：曹县博宇中学教务处