芽芽班的小宝贝 <p class="ql-block">观察对象:芽芽班夏天</p><p class="ql-block">观察地点:幼儿园操场</p><p class="ql-block">观察时间:2021年12月17日</p><p class="ql-block"><br></p> 背景介绍 <p class="ql-block">户外活动是幼儿园每日的必修课</p><p class="ql-block">不但可以让幼儿的身体素质得到更好的锻炼</p><p class="ql-block">也能通过一系列的游戏互动提高幼儿与同伴之间的沟通交流和协作能力</p><p class="ql-block">到户外活动时间小朋友们都充满了激情活力</p><p class="ql-block">翘首期盼今天可以玩什么有趣的游戏呢</p><p class="ql-block">这不 才刚到了操场上 宝贝们都充满期待的看着我</p><p class="ql-block">想知道今天的游戏内容</p> 镜头一 <p class="ql-block">作为今天的小主人公，平时样样积极主动的你今天也不例外，恨不得冲到我跟前，大声的问我：“老师，今天玩什么游戏啊？我们快开始吧！”其他宝贝们也是你一言我一语的兴奋起来！我说：“今天你们来玩轮胎吧，这里有很多轮胎，大家可以动动你们的小脑筋，想想可以怎么去玩。老师今天就不要求你们啦，但是一定要注意安全哦！大家行动起来吧！”“好！”“太棒啦！”宝贝们开心的跑向轮胎存放点，一个个都扶着轮胎滚动起来。你扶着一个轮胎滚了几圈后就放倒了，站在上面围着轮胎走了一圈，然后叫了旁边的王梓雯和龙嘉玉把她们的轮胎放倒刚好排成了一排，开始跳着圈。三个人排排队开心的玩着。高子昂看见了，也滚着轮胎走了过来。</p> 镜头二 <p class="ql-block">看着伙伴们一个个都滚着轮胎走过来了，你跑到了起点开始帮着他们出谋划策：“高子昂，你小心一点，要摆在轮胎的旁边，挨近一点！李灿逸也走了过来，看你们的游戏好像很有趣的样子，平时不太胆大的他也跃跃欲试的样子，等着要跟着队伍一起玩呢！“轮胎队伍也越来越长啦！”</p> 镜头三 <p class="ql-block">跳圈小组人气越来越旺啦！你也开始帮着拿轮胎过来，嘴里还不停地说着：“你们别挤，一个一个的走，我再多摆些轮胎，你们再玩！”老师看着宝贝们的长龙队伍，也跑来帮助她们，让她们在保证安全的情况下能玩的更尽兴些！</p> 识别 <p class="ql-block">一、语言表达能力</p><p class="ql-block">在本次活动中，你能很清楚的说出你想到的轮胎玩法，并且能用你自己的表达方式告诉伙伴们在游戏中的注意事项，细致又体贴。</p><p class="ql-block">二、四肢协调能力的发展</p><p class="ql-block">单纯的滚轮胎可以让你们更加灵活的运用你们的手部力量，你想到的用轮胎来跳圈，也锻炼了你们的四肢这条能力，能够完成平衡的在轮胎上行走跳跃等动作。</p><p class="ql-block">三、人际交往能力</p><p class="ql-block">在此次活动中，你充分的展示了你与同伴的交流沟通能力，可以让伙伴们愿意跟你一起团结协作来摆轮胎长龙，更加愉快又轻松的完成游戏。</p> 回应 <p class="ql-block">1.在今后的活动中，我会更加细心观察宝贝们的表现，也会积极参与到其中，亲身体会宝贝们在活动中遇到的困难与开心，及时给到宝贝们更好的帮助与建议。</p><p class="ql-block">2.在活动后，我会及时做活动总结，准备好下一场活动的内容，在户外活动中投放更多的游戏器械和道具，让宝贝们有更加愉快的活动体验。</p><p class="ql-block">3.多给宝贝们表现的机会，利用有限的资源多让宝贝们动脑思考，让她们自由发挥游戏的玩法。发展宝贝们的逻辑思维能力和组织能力，让宝贝们玩中学、学中玩。</p> 反思 <p class="ql-block">我们的宝贝们其实是非常聪明能干的，很多时候我们应该放手让宝贝们自己去发现探索，更好的展示自己家长们老师们不容易发现的面，不妨大胆一些，也许我们就会有更加意想不到的收获。</p>