游戏闯关，乐在其中

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在双减的大背景下，为更好地落实阅读积累评价策略的有效性，提高学生的学习效率，潍坊中新双语学校针对低年级学生的特点，组织开展了“闯关大比拼 自信我能行”为主题的语文闯关比赛活动。 　　活动采用学生喜欢的“游戏闯关”方式，整个闯关活动分为“我会认，我会拼，我会读，第四关”四个环节，该活动充分运用阅读教学的多元化阅读积累评价策略，激发了孩子学习语文的兴趣和内在潜能，孩子们学在其中，乐在其中。 孩子们在有趣的闯关活动中将自己平日积累的课本知识与晨读古诗进行回顾展示，顺利完成闯关比赛的孩子可以获得“闯关小达人”称号。 　　教育是一场诗意的修行。学校尊重孩子的个性，教学中运用多种积累评价策略，努力发现他们的特长，在探索生命价值的过程中，让他们遇见最真实的自己，让每个孩子都有自己独特的成长轨迹。