12月16日、17日我与240多位同仁相聚在腾讯会议平台，共同参加了由山西省教育厅主办的“山西省特殊教育学校校长及特教专干”线上培训。此次活动由来自山西、宜昌、上海、浙江的四位专家线上开播指导，共同探讨特殊儿童康复的前沿理论、特殊教育的师资队伍提升之法、特殊教育学校高质量发展之道。 <p class="ql-block"> 山西省教育厅黄博处长做了开班讲话，并解读了《第三期特殊教育提升计划（2021-2025）讨论稿》，对十四五期间进一步落实《中华人民共和国残疾人教育条例》和教育部印发的《关于加强残疾儿童少年随班就读工作的指导意见》，推进山西省特殊教育工作和深化融合教育提出了具体要求。</p> <p class="ql-block"> 培训会上，山西省残联就业部包学国主任分享的《残疾预防和残疾人康复》、宜昌市特殊教育学校校长杜红分享的《以宜昌举例探讨特殊教育资源指导中心构建与功能发挥 》、华东师范大学客座教授卢红云分享的《资源教室的建设和资源教师的培训策略 》和浙江中医药大学客座教授韩立文分享的《融合教育背景下特殊儿童IEP计划的制订与实施》等课程，既有专业理论的引领，也有具体实践的分析，有拨云见日之效。</p> <p class="ql-block"> 我一边培训，一边思考：十四五期间，大同市特殊教育学校围绕“一切为了学生的生存与发展”的办学宗旨，如何进一步尊重每一个学生个性、如何认真落实制订好切合学生实际的个别化教学计划，如何提高教师的的素质及教育教学能力？</p> <p class="ql-block"> 我和我的团队唯有进一步细化学校内部的管理，全力提升学校教育质量，提升教师职业素养，才能满足每一个学生个性化发展需求。</p> <p class="ql-block"> 最后，衷心感谢山西省小教中心为此次校长培训的精心组织和无微不至的关怀，大家在这个学习研究、交流共享的平台上，开阔了教育视野，明确了教育方向。培训结束后，我们必将把学习所得运用到实践中去，全面落实立德树人根本任务，促进学校育人能力的不断提升，为山西省的特殊教育发展贡献力量!</p> <div><br></div><div><br></div>