冬至将至,愿你温暖如春———81班第16周工作小记

Mrs. 桂

<p class="ql-block"> 深冬如约而至,跨越星河🌟,迈过月亮🌙,从平凡中寻找意义,于平淡中觅得光辉~</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">周会活动</span></p><p class="ql-block"> 本周举行的升旗仪式,王艳芳老师带来的国旗下讲话主题是:好习惯成就好人生。王老师给孩子们带来了一个十分有趣的故事:</p><p class="ql-block"> 这是一个关于美国福特公司的创始人福特先生捡废纸的故事。福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘,和他去应聘的三四个人的学历都比他高,当前面的几位面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。于是,他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他就发现门口的地上有一张废纸,弯腰捡了起来,并顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好,福特先生,你已被我们录用了,”福特惊讶地问:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面几位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看见大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事,我认为能看见小事的人,将来一定能够成大事,所以,我录用了你。”福特就这样进了这家公司,这个公司不久就名扬天下,使美国汽车产业在世界占据鳌头。大家说,那张废纸重不重要?但正是这种不起眼的习惯让福特打开了自己精彩人生的大门。这些事实告诉我有怎样的行为习惯就会有怎样的人生。</p><p class="ql-block">习惯是一种不费力的行为。</p> <p class="ql-block">  古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。</p><p class="ql-block">同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。</p> <p class="ql-block">楚源小学 “杜绝浪费、文明就餐”习惯培养</p><p class="ql-block"> “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。为落实习近平总书记“坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围”指示精神,结合教育主管部门“三节”教育活动。小学部为培养学生良好的就餐习惯和就餐礼仪,让餐厅成为学校的文明窗口。</p><p class="ql-block"> 实施办法:</p><p class="ql-block"> 1、通过广播、宣传栏等形式让学生了解文明就餐和珍惜粮食、厉行节约的重要性,引导学生自觉参与到活动中来。</p><p class="ql-block"> 2、各班利用班会展开“杜绝浪费,文明就餐”教育活动。</p><p class="ql-block"> 3、德育室、生活部完善文明就餐标准和评比检查细则,组织师生学习,让活动做到有章可循。</p><p class="ql-block"> 4、“杜绝浪费,文明就餐”活动做到每天一公布,每周一大评,每天检查结果与班级评比挂钩。</p><p class="ql-block"> 5、每周的文明餐桌班级授予“文明餐桌”和“星级文明就餐”流动奖牌。</p><p class="ql-block"> 三、就餐标准: </p><p class="ql-block"> (一)有序就餐: </p><p class="ql-block">1、按时就餐,下课后10分钟内到达食堂。</p><p class="ql-block">2、做好餐前准备,在教学楼喝水、上洗手间、洗手等。</p><p class="ql-block">3、用餐时不随意下位走动,有问题举手示意。</p><p class="ql-block">4、在餐厅不能奔跑、发脾气、顶撞老师。 </p><p class="ql-block">5、用完餐后把餐具有序放到规定地方,全班学生就餐完后整理好餐桌,保持餐桌、地面干净整洁。</p><p class="ql-block"> (二)文雅就餐: </p><p class="ql-block">1、进入餐厅保持安静,不说话。</p><p class="ql-block">2、坐姿雅观,不翘二郎腿或把脚放在凳子上。</p><p class="ql-block">3、一手用勺,另一手扶餐盘,违反一次扣1分。</p> <p class="ql-block">  从本周的就餐来看,孩子们有了非常显著的改变,就餐更文明了,更安静了。到了吃饭时间,孩子们每人带一本课外书,排好队,安静整齐地进入食堂,吃饭期间安静不说话,吃完饭后孩子们会自觉用抹布擦干净餐桌,放置好餐盘后,再回到各自座位上看书等待其他同学就餐,真正做到了文明就餐,拒绝浪费,光盘行动。</p> <p class="ql-block">体育课上,大家一起学玩边玩游戏。</p> <p class="ql-block">音乐节课堂上,孩子们在音乐中畅游~~</p> <p class="ql-block">本周开始我们开始实行跑操啦~~</p><p class="ql-block"> 跑操是体育锻炼,是精神运动,是文化活动,也是团队展示。在跑操的过程中学生得到的锻炼有以下几个方面:  </p><p class="ql-block"> 一、跑操是体育锻炼,可以增强体质,提高抗病能力。  </p><p class="ql-block">时下天气变化无常,忽冷忽热,学生很容易得感冒。跑操在预防流感这一方面就显得很有意义。跑操不仅增强学生的了体质,改善身体内环境,而且有力的保证了学生在校学习的稳定性。  </p><p class="ql-block"> 二、跑操是精神运动。  </p><p class="ql-block">在紧张生活状态下,学生锻炼的时间很有限,相比学习时间,锻炼的时间少的可怜,紧张的学习,势必会使大脑处于紧张的工作状态。跑操有两段时间,一个时间段是早晨,另一个时间段在下午。不同的时间对大脑的调节是不同的。  </p><p class="ql-block"> 三、跑操是文化活动,也是团队展示。  </p><p class="ql-block">跑操在班级文化建设上来说,表现了一个班级的精神状态,可以从几个角度评价,如:跑操的整齐度、口号是否洪亮、学生的外在精神是否饱满‥‥‥  </p> <p class="ql-block">  雪,已是冬季最好的铺垫,漫天雪花跳动着,飞舞着、飘洒着,演绎着这美好的世界。纵使经历了繁花似锦,雾雪成霜,我们始终以朴素的心境勇敢前行!</p>