<p class="ql-block"> 根据双减政策课后服务要求，本着学生全面发展的理念，12月份曹县第三实验小学五年级语文学科组举行了学科活动思维导图大赛。此次大赛的举行目的是为了提高学生绘制思维导图的能力，推进思维导图在教学中的应用，大力促进学生掌握知识点、发散思维。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撸起袖子加油干，接到通知后，组内老师认真教研，制定方案，争取保质保量的完成此次任务。</p> <p class="ql-block"> 为将本次比赛组织好，学校专门下发了通知，对本次思维导图大赛的评分细则相关注意事项做了细致说明。此次思维导、手抄报绘制比赛由学科组研讨制定，选择本学期第七单元为主题巧妙设计、精心制作。但必须图文并茂、美观实用，利用板书，突出思维导图特点，把握知识重点、理清知识脉络。</p> <p class="ql-block"> 思维导图有助于发散思维能力的培养，学生使用思维导，简单有效，可以使凌乱琐碎的知识，通过某种关联，知识与知识如同流水般流淌、生动起来。板书简单明了，富有逻辑，条理清晰。</p> <p class="ql-block">下面请欣赏同学们的优秀作品：</p> <p class="ql-block">鸟的天堂系列篇</p> <p class="ql-block">古诗鉴赏系列篇</p> <p class="ql-block">四季之美系列篇</p> <p class="ql-block">月迹欣赏篇</p> <p class="ql-block"> 本次学科组大赛不仅为学生提供一个展示才能的舞台，还为学校课堂改革的有效落实找到了一个有力抓手。相信，通过不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为学生们学习的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。</p>