<p class="ql-block">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采众家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。为提升备课的质量，提高课堂效率，复课以来，我校集合了全体小学语文教师在二楼办公室进行集体备课活动。</p> <p class="ql-block">小语教研组长何老师嘱咐我们要踏踏实实地去备好每一堂课，真真正正的去搞好自己的业务。并传达了教研室对教师们集体备课的具体要求，对本次活动做了具体的安排。</p> <p class="ql-block">本次集备活动分为三个环节：一是主备人对各自负责的部分备课，集体讨论；二是通过集体讨论修改、完善教案；三是单元主备人进行现场教学展示，课后再次评课研讨，形成最终的精品课。</p> <p class="ql-block">教研组长何老师也为新老师答疑解惑，进行磨课，为新教师的成长奠以基石。</p> <p class="ql-block">听课时，老师们仔细听，认真记。一个人，一种思想，一群人，共筑梦想。</p> <p class="ql-block">展示过后，各位老师对课的设计从教学目标、重难点、拓展阅读等方面进行了集体讨论，并从目标的达成情况，以及如何打造更高效的课堂方面做出了积极的思考和讨论。</p> <p class="ql-block">集备聚智慧，教学展芳华。本次集体备课充分发挥了集体的力量，挖掘备课组教师的智慧，形成教学合力，达到了资源共享，合作共赢的效果。各位语文老师也都在取长补短。在今后的教学中尽力且行且思且完善！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">四师第二中学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">小学语文教研组</p><p class="ql-block"><br></p>