大二班建构课程——传送带

李老师

<p class="ql-block">一、活动目标:</p><p class="ql-block">1、认识传送带的结构及功能</p><p class="ql-block">2、履带传动的运用</p><p class="ql-block">二、能力目标:</p><p class="ql-block">1、培养解决问题能力——履带轮的固定</p><p class="ql-block">2、提高动手能力——传送带的固定</p><p class="ql-block">三、情感目标:</p><p class="ql-block">1、能够在愉悦的气氛中进行游戏 </p><p class="ql-block">2、懂的相互合作</p> <p class="ql-block">本节课的主题为《传送带》,要求孩子理解传送带作用及功能,利用齿轮传动来搭建一个传送带,实现积木的传送。首先问孩子们没有出过门?在坐火车或是飞机的时候我们包裹需要经过什么,来检查包裹有没有危险物品呢?孩子都知道安检,让孩子知道安检的简单原理。可以用齿轮的传动也可以用皮带滑轮的传动</p> <p class="ql-block">以下是我们所需要的材料和步骤图~</p> <p class="ql-block">在搭建的过程中,巩固互锁结构,掌握皮带传动的使用方法。</p> <p class="ql-block">这节课同学们很有想法,在传送带的两端设计了护栏,防止货物运输过程中地掉下,同时在底部设计了一个货框,将掉落的货物收集起来。</p> <p class="ql-block">传送带的结构大家都知道的很清楚 。有什么不懂的也会向老师提问,探索问题。安检机皮带传送部分的位置自己慢慢的摸索,搭建过程中专注力还不错~</p> <p class="ql-block">以下是我们的成品啦~虽然过程中遇到了困难,小朋友们也坚持的拼搭完毕啦~</p>

传送带

传动

安检

搭建

孩子

过程

皮带

齿轮

履带

传送