<p class="ql-block"><b>课程缘起</b></p> <p class="ql-block">点心时间刚过，秦艺阳掉了一颗🦷，正在和小朋友分享掉牙的感受。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的价值。”这一年龄段的孩子们正处于换牙期，班级里面也时常有孩子掉牙的情况，孩子们对牙齿有困惑，也有探究的欲望。</span></p> <p class="ql-block">成长总是充满意外和烦恼，但也总会收获惊喜与成长！以这小小的“牙齿”为契机，班本课程《我换牙了》开始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">换牙感受</b></p><p class="ql-block">关于换牙我想说……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">思考🤔：为什么会换牙？</b></p><p class="ql-block">其他小朋友听完换牙的感受后，都举起小手🙋：老师老师，牙齿为什么会掉下来？掉下来的牙齿还会长出来吗？牙齿为什么会流血？</p> <p class="ql-block"><b>说一说</b></p> <p class="ql-block">长大了我们就会换牙</p> <p class="ql-block">到了换牙期了所以才会换牙</p> <p class="ql-block">长新牙齿了，之前的牙齿就该换了</p> <p class="ql-block">牙齿松动了，牙就要掉了</p> <p class="ql-block"><b>画一画</b></p><p class="ql-block">一个个奇特的想法通过生动的绘画展现了出来……</p> <p class="ql-block">然后我们一起通过视频，揭秘换牙是乳牙脱落，恒牙长出的过程！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">绘本《我换牙了》</b></p><p class="ql-block">亦一:老师，我还没有换牙，不过我还是担心换牙的时候会疼怎么办？</p><p class="ql-block">凡凡:老师，我也没换牙呢！我也害怕😱</p><p class="ql-block">由于幼儿生活经验缺乏，使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理。生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注并捕捉孩子成长中的特殊生理现象，发现孩子的需要。</p> <p class="ql-block">于是，我们一起阅读《我换牙了》绘本故事，帮助幼儿正确认识这一生理现象，通过故事小主人公换从牙初期的恐惧心理——到妈妈跟她分享自己小时候换牙的故事——再到外婆教妈妈的那句魔语:金牙我不要，银牙我不要，我就要一颗又坚固又整齐的“老鼠牙”——到最后发现换牙是一件很好玩的事情。孩子们通过绘本故事，仿佛自己化身成为故事里的小主人公，也开始期待自己换一颗“老鼠牙”……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">换牙需要注意什么🤔？</b></p><p class="ql-block">孩子们都用自己的方式把注意事项画了🖌️出来</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">识牙</b></p><p class="ql-block">我们找来了牙齿模型，和老师一起观察发现：原来牙齿的形态不一样，也有不同的名字。</p> <p class="ql-block">我知道了，牙齿是由门牙、尖牙、磨牙组成！</p><p class="ql-block">像斧子一样的牙叫门牙（也叫切牙），主要是切断食物；尖牙，主要是撕碎食物；后面的大牙叫磨牙，主要是磨碎食物。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《乳牙与恒牙》</b></p><p class="ql-block">有的小朋友把掉下来的牙齿带到幼儿园跟小朋友们分享，在介绍这颗乳牙的时候，小朋友提出问题：老师，乳牙和恒牙一样吗？</p> <p class="ql-block">如何正确区分恒牙和乳牙呢？我们开展了一次科学活动《乳牙与恒牙的关系》</p> <p class="ql-block">在活动中进行以下三方面的观察与了解:</p><p class="ql-block">1.观察我们的乳牙和新长出来的恒牙。</p><p class="ql-block">2.乳牙与刚长出来的恒牙的区别。</p><p class="ql-block">3.乳牙掉了之后会长出新牙，恒牙掉了还会再长出新牙吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我的牙齿🦷</b></p><p class="ql-block">在了解了牙齿的构造后，发现了孩子们在互相观察牙齿，讨论牙齿的数量。于是就有了下面的问题：你知道自己有多少颗牙吗？咱们来数一数？自己看不到怎么数呢？</p><p class="ql-block">赵思睿：可以照镜子数一数。</p><p class="ql-block">胡雨瞳：可以请妈妈帮我数。</p><p class="ql-block">唐梓宸:可以请老师帮我们数。</p><p class="ql-block">陈梦瑶:还可以请小伙伴帮我们数。</p><p class="ql-block">于是，一场数牙“大战”开始啦……</p> <p class="ql-block">记录牙齿的数量。</p> <p class="ql-block">通过活动和调查，幼儿知道自己有多少颗牙齿。知道牙齿的名称、大小、数量是不一样的，对牙齿的基本结构和功能有了初步的了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">牙齿自画像</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">探牙</b></p><p class="ql-block">在牙齿调查活动中，有孩子在帮小伙伴数牙过程中发现有的孩子牙齿黑黑的，发出疑惑：为什么你这个牙跟别的牙不一样？</p><p class="ql-block">那是因为它被虫子蛀坏了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">晨谈</b></p><p class="ql-block">和孩子一起讨论蛀牙形成的原因，你一句我一句……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">鸡蛋🥚小实验</b></p><p class="ql-block">准备材料</p> <p class="ql-block">实验开始啦</p> <p class="ql-block">倒入材料，👃闻一闻</p> <p class="ql-block">让我们把鸡蛋加进去吧～</p> <p class="ql-block">在不漱口的情况下，“牙齿”会有什么变化呢？</p> <p class="ql-block">静置了一天后，鸡蛋发生了变化……</p><p class="ql-block">👱🏻♀️：醋里的鸡蛋脱了一层“皮”</p><p class="ql-block">👶🏻：醋里的鸡蛋是浮在水面上的，可乐里面的也浮起来了</p><p class="ql-block">👧🏻：醋里的鸡蛋上有好多泡泡</p><p class="ql-block">🧒🏻：我摸了摸，感觉醋里的鸡蛋变软了</p><p class="ql-block">把结果都记录下来吧～</p> <p class="ql-block">我们的结论:</p><p class="ql-block">酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色、变软，腐蚀我们的牙齿，时间越久危害越大！牙齿就会慢慢变成蛀牙！所以我们要少吃甜食少喝饮料 。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">护牙🦷</b></p><p class="ql-block">我们通过阅读绘本、讨论、实践等共同得出了保护牙齿的五个方法。</p><p class="ql-block">1.早晚都要刷牙，饭后要漱口，每次刷牙要三分钟。</p><p class="ql-block">2.健康的饮食，少吃糖和其他甜食。</p><p class="ql-block">3.用含氟的牙膏刷牙，使用保健牙刷。</p><p class="ql-block">4.每三个月换一把牙刷。</p><p class="ql-block">5.定期进行口腔检查。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">爱牙🦷行动</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">饭后漱口</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">早晚刷牙</b></p> <p class="ql-block">教师心语❤️</p><p class="ql-block">班本课程《我换牙了》是源于孩子、基于兴趣而开启的，这一个多月来，孩子们从换牙初期的惧怕到轻松面对换牙和期待换牙，教师及时关注孩子自身的需求、困惑及兴趣，围绕“牙齿”开展了一系列丰富且多彩的活动，让他们在换牙的关键期拥有一个正确的认知和爱牙的好习惯。</p><p class="ql-block">我们从实际出发、从牙齿出发、从孩子本身出发，大大调动了孩子们自主探索和实践的积极性。让孩子的成长在生活中、在互动中，也在经历中…… 这既是孩子的收获，也是我们老师的收获……</p>