凝心聚力抓常规,严勤细实促成长——博德小学走读部第三次作业大检查报道

鹿邑县博德小学张竞文

<p class="ql-block">  九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为强化学校教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量。2021年12月17日,在罗霞校长的安排下,在教导处周洁玉主任的具体组织下,校领导成员和教研组长们一起对各个教师的教案、学生作业等内容进行了检查与评估。</p> <p class="ql-block">罗霞校长带领班子成员亲自对教师教案、学生作业进行检查</p> <p class="ql-block">看!我们检查作业的教研组长们工作多仔细,检查多认真!</p> <p class="ql-block">  教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学,才能真正促进学校发展。在检查过程中,教研组长们本着公开、公平、公正的原则,以互相借鉴学习的态度开展检查评估活动。每一位教研组长在检查完之后都进行了细致的记录,提出了教师教学工作中存在的优点以及不足!让每位老师都能不断改进,不断进步!</p> <p class="ql-block"> 📖优秀教案展示</p> <p class="ql-block">一张张字迹工整的教案,反映的是教师们的教学思考。</p> <p class="ql-block">认真是一种态度,优秀是一种习惯,成功是一种坚持。</p> <p class="ql-block">让我们为每一份认真喝彩,与优秀并肩,同榜样齐行。</p> <p class="ql-block">  经过检查,老师们均能按照学校的要求,根据学生实际情况、教材内容认真备写教案,一课一案,每节课环节齐全,教学目标明确,重难点突出,能认真设计问题和练习,板书条理清晰,每节课都能撰写教学后记,反思内容中肯,能体现一定的教学和学法指导。一节节规范的备课,体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。</p> <p class="ql-block">  从作业批改来看,老师们作业设置科学、合理,符合本年龄段孩子的心理特点,均能做到及时认真批改,有等级、有激励性的语言,能激发学生认真完成作业的兴趣,培养良好的作业习惯。</p> <p class="ql-block"> 📖优秀作业展示</p> <p class="ql-block">孩子们的作业书写工整、格式标准、正确率高,不时令老师发出啧啧称赞。</p> <p class="ql-block">一摞摞整齐的作业,展现的是教师们辛勤工作的结晶。</p> <p class="ql-block">每一次作业就是学生与老师之间的心灵对话,就是一次教与学的实践与探索。</p> <p class="ql-block">一本本作业浸染了老师们无私的汗水,</p><p class="ql-block">一次次批注倾注了老师们无限的关爱!</p> <p class="ql-block"> 严谨以促教,精细以远大!在今后的常态教学、常规管理工作中,我们将一如既往地严格按学校要求实施精细管理,有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。我们一定要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章,让我们携起手来,为博小走读部美好的明天而奋斗!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 审核:林书宇</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 编辑:张竞文</p><p class="ql-block"> 图片:各阶段教研组长</p>

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