<p class="ql-block"> 为了进一步提高我镇小学高年级习作教学效率，提高学生写作兴趣，助力教师理解、把握、运用教材，切实减轻师生课业负担，从而实现双减提质的目标。在得到兴业老乡、教育同仁、自强不息、勤学成才、多才多艺的陈福妮校长的乐意分享下，于2021年12月17日上午在大平山镇留守儿童关爱学校开展了小学高年级习作教学交流活动。中心校宁振东校长，关爱学校谭飞副校长，镇语文辅导员宁高，全镇五、六年级语文教师共30多人参加活动。</p><p class="ql-block"> 活动由镇语文学科中心组副组长谢文婷主持，分三个环节进行: </p><p class="ql-block"> 一、课堂教学展示</p><p class="ql-block"> 二、集体评课议课</p><p class="ql-block"> 三、作文教学专题讲座</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，陈校长以轻松的开场白为载体，打开了学生们的写作情怀。陈校长教学编排富有创意，环环相扣，教学中从容自然，有张有弛，牢牢把握语文核心素养，注重引导学生思考，引导学生写作。陈校长严谨的逻辑思维、课堂设计的严密性、语言的简洁性和精彩的课堂演绎感染着每一位听众。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 听课结束后，老师们欢聚一堂研讨和交流，现场氛围空前热烈。之后，陈校长介绍了本节课的设计思路，随后，听课老师对写作教学提了很多困惑。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师就自己的听课感受以及教学中的困惑和大家切磋交流，大家各抒己见，讨论热烈。</p> <p class="ql-block"> 集中讨论交流会上，老师们结合平时作文教学的现状，提出了作文难教，学生难写、不乐意写等方面的困惑。</p> <p class="ql-block"> 陈校长作了题为《“双减”政策下如何用作文助提质》的讲座。她结合自己多年作文教学的经验，就如何把作文课堂时间还给学生？如何提升学生的写作能力？如何激发学生的写作欲望？如何引导学生积累素材？等方面进行深入浅出，有条有理地讲述。为听课老师解开疑惑，习得妙法分享了宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 时间悄悄而过，不一会就快12点了。紧接着，语文辅导员宁高以惯用妙法――赋诗一首，表达了他的感谢之情和期望。</p><p class="ql-block"> 千里迢迢平山行，</p><p class="ql-block"> 习作分享老乡情。</p><p class="ql-block"> 福妮授课妙计多，</p><p class="ql-block"> 虚心学习弯路少。</p><p class="ql-block"> 友情催开智慧花，</p><p class="ql-block"> 交流结出丰硕果。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，大平山镇中心校宁振东校长就这次语文活动进行总结讲话，给年轻教师提出了自己的建议，激励老师要开拓思路，不断学习，任何一节课的打磨过程都不是轻而易举的，每一节课都是一个团队的智慧结晶。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈双</p><p class="ql-block">初审：宁高 谭飞</p><p class="ql-block">终审：宁振东</p>