<p class="ql-block">“诗中有画，画中有诗。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本学期我们共同学习了六首古诗，为了能让我班孩子们感受到诗词文化的魅力，近期班上开展“古诗配画”读诗节活动。</p><p class="ql-block"> 以小组为单位设计、书写、绘画，分工明确，各司其职。活动中，组内成员共同商讨喜欢的古诗，动手配上相应的图画，把自己理解到的诗意、诗趣变成了色彩鲜明的图画。此次活动共11个小组自愿参与，小组合力完成并成册。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这里的“一草一木，一山一水”，都是同学们用画笔悉心勾勒出的诗意世界。线条的设计、色彩的配合，都展现出孩子们对古诗词的独到理解。一幅幅惟妙惟肖的画作，都传达出同学们在学习古诗词时的感悟。</p> <p class="ql-block">佳作欣赏</p> <p class="ql-block"> 组织学生班内参观作品，孩子们看到一幅幅作品互相交流，取长补短。</p> <p class="ql-block"> 经过认真评选，分别评选出一等奖，二等奖、三等奖和优秀奖</p> <p class="ql-block"> 一等奖获得组</p> <p class="ql-block"> 二等奖获得组</p> <p class="ql-block"> 三等奖获得组</p> <p class="ql-block"> 优秀奖获得组</p> <p class="ql-block"> 通过这次古诗配画活动，孩子们在古诗配画中得到了美的启蒙，受到美的熏陶。“诗中有画，画中有诗”，展现了自己对古诗的理解，对诗意的追寻、对生活的热爱，更是对传统文化的传承。</p>