研无境 教有方--记武川县第二小学六年级数学组教研活动

消失的夏秋冬

<h3> 为提高教师对复习重要性的认识,加强对学困生的特别关爱,增强学生对复习内容的兴趣,让学生有目的、有次序地复习,以促进获得的知识更加系统化,培养学生主动梳理知识的习惯。2021年12月16日下午在名师工作室召开了《如何有效性地复习》的专题研讨活动。</h3> <h3> 活动由六年级学科组组长李艳飞主持,薛鑫华副校长、王晓霞主任和六年级各数学教师参加了活动。</h3> <h3> 活动中,各任课教师针对自己班级具体情况,分析了复习中存在问题,提出了“抓双基、激兴趣、勤积累、稳成绩”的目标,明确了下一步复习整改措施和任务。</h3> <h3>  王晓霞主任指出:复习中一定要做好以下几点:<br>  1、调动好学生的积极性。只有使学生积极性调动起来,才能使教学落到实处,增强复习的有效性。<br>  2、争取家校的配合。让家长参与到孩子的学习中,形成家校共管合力。<br>  3、做好学生易错题的积累。要有布置,有检查,不留于形式。</h3> <h3> 薛鑫华副校长强调:学期的综合复习非常重要,也很必要,复习时要注意以下几点:<br> 1、利用好思维导图梳理知识,使知识结构更合理。<br> 2、选择好针对性习题训练,查漏补缺,使知识更完善。<br> 3、积累好学科资料,将易错题、易混题分类整理,使错题率更低。<br> 4、议定奖励---无作业日,调动积极性,使学生顺利度过疲惫期。</h3> <h3> 俗语说:“编筐窝篓,全在收口”,可见扫尾工作的重要性。而学期末的综合复习,即是教学工作的扫尾环节,也是学生知识升华的有效阶段。只有在此环节做到:精心设计,调动兴趣;精选习题,举一反三;培优扶困,双管齐下;才能使复习的有效性得以实现,使学科复习工作获得最大收益。</h3>

复习

学生

错题

知识

调动

六年级

有效性

习题

扫尾

薛鑫华