高级教师展风采,引领教学促成长

前进学校韩邦利

为了充分发挥我校高级教师的示范、引领、带动作用,重视榜样的传承力量,优秀经验的共享,为了使各位教师在期末复习阶段更有针对性的开展学期末复习收官教学工作,借鉴高级教师的优秀方法,加强组内、组间的教学相长,共同进步。使我校校本教研活动进一步的深入开展,各层面的教师都能够有自己的收获,提高全体教师整体素质,于12月14日-16日开展了高级教师期末复习展示课和优秀经验分享交流会活动。 首先展示的二年级的两节课程,知识就像一粒种子,落入孩子心间,生根发芽,枝繁叶茂。崔海娟,刘青两位教师在课堂上,用心浇灌,精心修剪,固牢知识主干,理清知识脉络,助力学生的单元智慧树茁壮成长。 接下来崔维宏教师开展的脑络风暴,引导学生利用思维导图的形式,穿针引线将四年级数学上册第四单元三位数乘两位数的单元知识梳理成知识网,清楚的展现单元的重要知识点,明晰知识之间的层层关联,并精心设计习题进行及时的检测评价。 梁婷教师的部编版语文五年级上册第一单元的知识梳理课,借助于学习检测卡,不仅重视孩子知识的记忆,更重视落到笔端,进行时时的监测,从重点的词语的书写,易错字音,形近字形的辨正,多音字的区分,近义词、反义词的寻找及辨义应用,梳理单元主题,进行类似阅读实战,正应了那句话,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。 王金艳教师带来的是20以内数的认识的复习课,一年级的孩子活泼可爱,天真烂漫,在王老师有序引领下,学生对20以内数的认识,数的组成,数的大小比较以及解决问题进行了系统的梳理复习,教师的方法得当,情境创设有趣,连贯,课堂氛围异常活跃,收到了良好的效果。 赵家娥教师的课严谨细致,以单元主题为主线,回顾各篇文章表达的主要内容,接着从易读错的字,易写错的字,词语的积累,语文园地的积累,阅读理解等多方面对单元知识进行了细致的梳理。 课堂是教学的主阵地,是教师专业成长的大舞台,为进一步提高教师的课堂教学水平,更好的发挥高级教师的引领、辐射作用,各位出课教师能够精心准备,精彩展示,把日常教学中积累的优秀方法毫无保留的分享给大家,教学相长,共同进步。 在优秀课例展示后,徐凤萍、李亚君两位教师分别以数学、语文的课堂教学及期末阶段复习的方法进行了经验分享。 对于期末复习两位教师经验丰富,乐于反思,妙招方法良多,着眼点小,问题梳理细致。而且大公无私,毫无保留的倾囊相授,将优秀的方法与大家分享交流,追求齐头并进,共同进步。 “一花独开不是春,百花齐放春满园”高级教师的期末复习示范课和经验分享讲座,为广大教师提供了一个观摩学习,交流研讨的平台,不仅在教学上给各位教师提供了良好的学习范例,更以认真、严谨、勤于钻研的教学精神引领我校教师的不断成长,永攀新高!

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