<p class="ql-block"> 幼小衔接是一项关系到每个孩子未来发展的大事，我们只有尊重幼儿的年龄特点，关注幼儿的心理变化，在时间上和小学过渡，在能力上和社会搭桥，培养其良好的行为习惯、规则意识，科学合理地做好衔接工作，孩子才能真正实现幼小衔接，特此我园大班组于2021年12月16、17日开展幼小衔接交流活动。</p> <p class="ql-block"> 👩🏻👩🏻家长们陆续来到会议室签到，自觉排队扫码，井然有序，可见十分重视本次活动。当然，我们可爱的老师也是早早的候着，时刻做好接待工作。</p> 课程观摩 聚焦异同 <p class="ql-block"> 水坪镇中心小学一年级的老师和部分大班家长走进幼儿园，聆听了我园教师带来的大班语言、科学两节展示课。分别是代璐老师的语言领域课程《说相反》和李静老师的科学领域课程《森林宝石》，两节展示课内容生动有趣活泼，游戏化教学方式深受小朋友的喜爱。🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 幼儿园老师和部分大班家长走进小学，观摩了小学一年级两位老师组织的语文课《升国旗》和数学课《解决问题》。两节风格不同的课堂教学为幼儿园和小学双方教师了解各学段教学的特点以及孩子学习现状，为后期指导幼儿的入学准备做好了铺垫。</p> 交流研讨 共研共促 <p class="ql-block"> 大家聚焦幼小双向衔接过程中遇到的问题和困惑畅所欲言。小学一年级老师、幼儿园老师和家长们都发表了各自的见解，尤其对孩子们的心理适应和习惯养成方面的工作展开了深入交流。付冬玥园长也作了总结性发言并提出了共同心愿，希望两所学校能够携手同行，加强幼小衔接方面的交流与合作，实现两个学段的“无缝衔接”。🤝🤝🤝</p> 经验交流 双向融通 <p class="ql-block"> 为了促进幼儿园毕业班更好的开展幼小衔接，更加深入、真实的了解孩子学前阶段应具备的素养和能力，从而更有针对性的因材施教，对幼儿园2021届毕业班的老师对毕业的幼儿们进行了跟踪回访，和毕业生家长们进行了探讨交流。</p><p class="ql-block"> 见到了幼儿园的老师，孩子们忍不住扑进了老师的怀抱里，迫不及待的和老师分享小学生活。看着孩子们一张张纯真、可爱的笑脸😄😄，欣喜之情油然而生；听到孩子们熟悉的呼唤着老师的声音，幸福感一直洋溢在心中😘。正是这样一份纯真的爱的表达让我们的老师为之动容，让我们感受到肩上的责任！</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接联合教研活动，将幼小衔接工作从幼儿园单向推进，到与小学联手，与家长携手，实现三方联动，形成教育合力、资源共享的联动模式。</p>