作业设计助“双减” 叱咤赛场强专业——记博雅实验学校小学部首届“作业设计大赛”

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朔风不减竞赛志，吹雨更添奋发心。为进一步落实国家“双减”政策，贯彻“增效减负”精神，以促进学生的全面发展、综合素质提升为出发点和落脚点，我校精心筹备，于12月16日至17日组织开展了“博雅实验学校首届作业设计大赛”。各学科参赛教师各显神通，作业设计尽显专业化与特色化。 赛前 　　——精心策划，运筹帷幄之中 　　科研中心周详策划紧密组织，为本次大赛拟定了清晰明了、详实可行活动方案。 　　评委们赛前开会统一精神力求公平公正 赛中 ——各显神通，决胜三尺讲台 　　各参赛选手以“精讲精练，因材施教”为原则，认真钻研教材，研究重难点，同时根据学生的薄弱环节，仔细探究题型，设计的作业对标准确、层次清晰，评价标准细致多样，使学生的知、情、意、行得到协调发展。 　　评委们一丝不苟，真知灼见，熠熠生辉。 赛后 ——点评总结，策马扬鞭再奋蹄 　　总结会上，语数英三科负责人分别对选手的作业设计进行点评，就如何设计有效作业进行了指导。指出设计的作业一定要与教学目标一致，作业要能检测课堂教学目标是否达成，起到及时反馈从而调整教学的作用；设计的作业要有层次性，由单一到综合；设计的作业要能发展学生思维；设计的作业要强调知识的运用，能提提高学生解决问题的能力，具有一定实际意义。 　　为优胜选手和优秀评委颁奖 　　廖光新校长对本次活动表示充分的肯定，肯定了教学处在夏芳校长的带领下认真的、务实的、创造性的工作，肯定了各位老师积极参与，不断追求上进的品质。希望全体博雅人用实际行动落实“双减”政策，将有效的作业设计植根于常态课堂！ 　　优化作业设计，助推课堂教学。我校将以此次教师作业设计大赛为契机，以课堂教学改革为突破口，以作业设计为抓手，以提高教师解读教材活用教材为方向，以减负增效、提升师生素质为目标，继续努力，继续钻研，全面提高教育教学质量！ 编辑：孙菊珍朱娜审核：夏芳审签：廖光新素材来源：语数英教研组