城乡交流 共同进步——樊城区学前教育教研组、曹军名师工作室联合“帮扶送教”活动

王老师

<p class="ql-block">  为<span style="font-size: 18px;">更好的促进乡镇幼儿园优质化发展,响应国家政策,共享优质教育资源,</span>针对乡镇幼儿园课堂教学薄弱环节,利用精准帮扶园,对乡镇幼儿园课堂教学进行送课和指导提升乡镇幼儿园教师的课堂教学水平,科学做好幼小衔接。2021年12月17日上午,樊城区曹军名师工作室在竹条中心幼儿园开展“帮扶送教”活动。</p> 参观交流 <p class="ql-block">  首先樊城区教育局综合教育科张科长、襄阳市实验幼儿园曹军园长对我园环境进行参观交流,对我园的新变化新亮点给予高度评价,同时对我们园文化建设提出了非常多的宝贵意见,让我们感到茅塞顿开,为今后我园的发展提供了新动能。</p> 观摩课学习 <p class="ql-block">  在本次活动中,曹军名师工作室名师团队来到竹条中心幼儿园送教一节大班健康领域优质课。</p><p class="ql-block"> 襄阳市实验幼儿园的程悦琪老师带来的《好玩的条幅》</p><p class="ql-block"><br></p> 观摩课展示 <p class="ql-block">  接下来由竹条中心幼儿园青年教师王镶玉执教音乐活动《厨房交响乐》观摩课展示</p> 评课指导 <p class="ql-block"> 观摩课结束后,两名教师对本节课进行反思。曹军名师工作室成员进行现场评课指导。</p> <p class="ql-block">  曹军园长点评到:“两个活动活动设计新颖,结合当地的特色,贴近生活,巧妙的进行废物利用,同时灵活自如的引导,温和亲切的教态,活泼生动的语言,有效的师生互动,使整个教学过程趣味充满活力。”</p> <p class="ql-block">  樊城区教育局综合教育科科长张珂做总结发言:“在明年教研活动中,会继续进行名师、骨干教师以及新教师教学大比武,提升教师教学能力;同时幼儿园课程大胆尝试游戏化,把幼小衔接深度与五大领域融合,抓住课程改革方向。</p> <p class="ql-block">  本次的“帮扶送教”活动,不仅仅是送去一个精彩的课例,更主要的是为农村幼儿教师送去了幼教新知识、新方法和新理念,有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁,实现了教师间的教学互助,促进了双方教师的共同成长。</p> 集中研讨活动 <p class="ql-block">  随后,樊城区学前教育中心教研组张科长带领精准帮扶园园长、骨干教师及送课名师团队来到樊城区龙头中心幼儿园,进行学前中心教研组集中研讨活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动由樊城区教育局综合教育科张科长主持,张科长请各帮扶园结合一年来的帮扶经验和被帮扶园这一年来被帮扶工作的变化进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 首先由帮扶园进行这学期帮扶工作总结,襄阳市实验幼儿园曹园长讲到:“牵手帮扶园,从单边的帮扶发展到如今的互助成长,帮扶园和被帮扶园都在共同成长。”襄阳市区直机关幼儿园徐园长讲到:“帮扶要做到精准帮扶,重点帮扶。多进行教师培训,青年教师接对子,跟岗帮扶。”襄阳市商务第二幼儿园雷园长讲到:“借助学前<span style="font-size: 18px;">中心教研组平台,</span>加深两校帮扶力量,促进校园文化交流。”</p> <p class="ql-block"> 随后,被帮扶园竹条中心幼儿园洪园长和龙头中心幼儿园王园长谈被帮扶后的变化以及今后希望。首先两位园长就帮扶工作表示感谢,通过帮扶,两所园都得到了快速成长,教师教学能力得到了提升,校园文化环境有了很大的变化,在今后工作中与帮扶园加强凝聚力,协同发展。</p> <p class="ql-block">  最后,张科长做总结性发言。她指出三点建议:一是帮扶园和被帮扶园要找准切入点和困难点,进行问题分析;二是找准融合点,实现双赢目标;三是要找准时间点,什么时间达到什么效果,互助互赢。</p> <p class="ql-block">  以此次“精准帮扶”送教活动及樊城区学前教育中心教研组集中研讨活动为契机,认真落实专家组的指导意见,提高教育教研水平,促进教师专业成长,落实幼儿教育游戏化,做好幼小衔接,为绘就更加美好的樊城教育新图景而努力奋斗。</p>

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