多一份兴趣盎然的选择，多一个志趣相投的伙伴——林东第四中学初一年级校本课程成果展示、验收纪实

凡所经历，必有意义。

为了让“双减”政策真正落地生根，为了给孩子们多提供一份课程选择的机会，为了让孩子们在学校能多结识一些志趣相投的伙伴。林东第四中学初一年级部利用每周三的课后服务时间开展了丰富多彩的校本课程。 　　教师根据自己的专长开发校本课程，学生按照自己的兴趣选报校本课程。年级部统筹规划:制定计划、撰写教案、课程设计、协调场地。尽全力展现每一位教师的才能，尽可能满足每一个孩子的需求。 　　计算机课程是孩子们最喜欢的校本课程，报名阶段不得不进行班级限额筛选。一学期下来，孩子们学会了所有的基础性操作和简单的动画制作。 　　蒙汉兼通的苏叶老师教会了孩子们使用基础的蒙古语进行简单的对话，而且还学唱了具有民族风情的蒙古语歌曲。孩子们在苏叶老师的引领下对蒙古族的文化有了更加深入的了解。 　　钻石绣、十字绣、戳戳绣让女孩子们体验到了“绣娘”的不易和耐心的重要。张晓伟老师带领孩子们一起编织着她们共同的“锦绣前程”。 　　写好中国字，做好中国人。一横一竖工工整整，一撇一捺踏踏实实。从坐姿到执笔，从示范到练习。杨国艳老师严格要求，一丝不苟的专业精神是孩子们最好的榜样！ 　　琴箫合奏，笑傲江湖。王兴艳老师的校本课虽然只带四个孩子，但从来都是激情四射、认真负责。只要是孩子们喜欢的、需要的，我们会最大化的去成全和满足。 　　少提一份要求，多给一份选择，让校本课程多元化。少给孩子说教，多与孩子交流，让校本课程趣味化。少给学生留作业，多带学生去活动，让校本课程生活化。代卫军校长一直叮嘱老师们积极开发校本课程，最大化满足学生的需求。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。期待我们的教师在校本课开发的道路上用脑、用心、用情，播下种子，收获满满。