<p class="ql-block">12月17日，是遵义市国家级教育信息化教学实验区第二届观摩研讨暨经验交流活动（初中一组）在仁怀外国语学校举行的第五天。</p> 1 <p class="ql-block">来自习水县第七中学的曹建敏、周璇、袁列富老师就七年级生物学科《生殖器官的生长》进行了课前环节专题讲座、课例展示、课后环节专题讲座。外国语学校七年级8班同学和周老师一起完成课例展示。</p> 2 <p class="ql-block">来自遵义市第五十五中学的钟春霞、陈红、李静老师就八年级英语学科《If you go to the party,you'll have a great time!》进行了课前环节专题讲座、课例展示、课后环节专题讲座。外国语学校八年级7班同学和陈老师一起完成课例展示。</p> 3 <p class="ql-block">来自习水县第八中学的袁开琴、李桂福、李和强老师就七年级数学学科《相交线平行线》进行了课前环节专题讲座、课例展示、课后环节专题讲座。外国语学校七年级7班同学和李老师一起完成课例展示。</p> 4 <p class="ql-block">最后，仁怀市教研室教研员许明腾老师高度评价了此次活动中涌现出的精彩之处。首先，14堂课例展示不仅充分展示了老师们的风采，更展示了学生对信息技术的熟练掌握和运用，通过老师的教，让学生在学知识的同时提高信息素养，也正是实验工作开展的目的之一。其次，28场课前、课后专题讲座精彩，值得一提的是，老师们在讲座中向大家介绍了许多有助于教学的软件与功能，为正在迷惑的实验教师们拨开了实验工作的迷雾。最后，是每天由各实验校的校长们所作的活动总结点评得十分精彩。</p> 5 <p class="ql-block">五天以来，来自14所学校的14堂课例展示和28场课前、课后专题讲座，不同程度地利用信息技术手段来突破传统教学不能解决的问题，优化了教学环境、教学内容、教学结构、教学方法、检测评价，提高了教学的针对性、有效性和精准性。</p><p class="ql-block">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。走在实践探索的路上，实验学校互相分享，互相学习，携手共进。祝愿遵义市国家级教育信息化实验工作硕果累累！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次活动虽然已经落下帷幕，但是留给实验学校、实验教师们新的工作又迎来新的征程……</p> 1 <p class="ql-block">为期5天的国家级信息化教学实验区观摩研讨交流暨经验交流活动（仁怀外国语学校站）落下帷幕，14间学校带来的14节展示课和28节课前课后专题讲座，无一不给我强悍的冲击，给我留下深刻印象。就本次学习有以下思考：</p><p class="ql-block">在融合信息技术的新型教与学环境下，可做到预习精准、备课精准、授课精准、辅导精准、检测反馈与评价精准。</p><p class="ql-block">我们需要进行学情分析，深度解读教材，精准确定目标及重难点，找准关键的切入点进行信息技术融合，设计独特的教学活动。在多元化的学习环境下，利用信息技术手段支持课堂各种活动，有效突破重难点，提升学生的参与度与积极性,拓展展示与交流的时间和空间,实时展示与分享过程性学习成果，提高课堂教学效率，创建合适的，高效的课堂。</p><p class="ql-block">我们要学会应用各种平台，从中获取资源，教育资源平台有很多，常用的如：一师一优，国家公共服务平台，学科网，遵义教育云资源云平台等资源库。从资源库获取优质资源，再进行有目标的加工融合，突破重难点。</p><p class="ql-block">未来已来，教师面向未来教育发展需与时俱进，融合信息技术进行教育教学创新，才能适应新的教育环境。</p><p class="ql-block">（ 习水县第八中学 赵建）</p>