南乡中学 开展家访活动

黄斌

家访是教师全面了解学生的一个重要途径,也是教师联系家长、联系社会,提高学生成绩的重要手段。为进一步促进家校教育的衍接,提高教师育人水平,我校决定在全校学生中开展家访活动。<br> 一、家访工作目标<br> 通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长,教师和学生的联系,了解学生的成长环境、思想动态及校内外表现,通报学生在校表现情况。宣传正确的家庭教育思想,传授科学的教育子女方法,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生,教育学生的德育氛围,提高社会、家长和学生对学校教育的满意程度。<br> 二、家访的内容和要求<br>1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件。<br>2、了解学生家庭的结构、经济状况、成长环境、家庭教育、学习习惯和生活习惯等情况。<br>3、了解学生在家表现,如个性特点、情绪变化、劳动表现、生活作风等。<br>4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。特别是有早恋和打架的问题学生。<br>5、联络教师与学生、学生家长的感情。<br>6、宣传教育方面的法律、法规和政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。<br>7、讲解有关学生安全教育的知识,特别是交通安全、煤气中毒、防溺水、防火访触电、督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,并要求家长签署安全责任书,并拍照留底。<br>8、宣传寄宿学校,动员全体学生回校住宿、学习、生活。<div>9、做好防疫宣传工作。由于目前境外疫情持续高发,境內疫情时有发生,新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻。我们仍要始终绷紧疫情防控这根弦,克服麻痹思想、侥幸心理,精准做好“外防输入、内防反弹”,降低疫情传播风险。</div> 家访,是进行个别教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的家庭教育问题。特别留意学困生、单亲家庭的学生或留守儿童。同时,对那些关心教育事业的知名家长、或对学校、教师工作不理解而产生隔阂的家长也是这次家访的主要对象。通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校外表现;及时向家长通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想及教育子女的科学方法。

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