总园小二班:班本课程--“蒜”你可爱

W.YQ

<p class="ql-block">  《纲要》中明确指出:“要选择贴近幼儿生活,让幼儿感兴趣的事物和问题;拓展幼儿的经验和视野。”大蒜是一种人们普遍使用的食材,但对于小朋友们来说,既是熟悉的,又是陌生的。为满足幼儿强烈的好奇心,以及对新事物愿意尝试探索认知的欲望,我们开展了“蒜”你可爱班本课程。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 一、神奇的大蒜</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">1.认一认</span></p><p class="ql-block">我们来看看大蒜长什么样子吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">琪琪:我认识大蒜,长得有一点像小包子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">成成:它是一颗一颗连起来的!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">思思:大蒜尖尖的,圆圆的,又扁扁的,尖尖的一头像小月亮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">  2. 闻一闻、尝一尝</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曼曼:大蒜的味道怪怪的,有点难闻!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">严严:大蒜好丑啊!还有点辣!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">彬彬:大蒜的根像爷爷的胡子一样!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.剥一剥、数一数</span></p><p class="ql-block"> 孩子们发现:大家带来的大多是白皮蒜。每个人的蒜都不太一样,有的蒜头大,有的蒜头小,那么“一头大蒜上到底有多少个蒜瓣?”“数一数就知道了。”每个小朋友都拿起一头蒜,从最大的一瓣开始数,再把蒜掰开,一瓣瓣拿下来,在桌子上摆成一排,数一数,记一记,看看大蒜到底有几瓣!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 二、种大蒜</span></p><p class="ql-block"> 在种大蒜之前,孩子们对蒜宝宝的前期经验有了一定的积累,他们渐渐知道了大蒜虽然味道难闻,但对我们的身体有很多的好处,可以预防感冒,打败病毒。既然大蒜这么厉害,孩子们都想把它种出来!那怎么才能把它种出来呢?于是,孩子们进行了谈话活动。</p> <p class="ql-block">  通过各种谈话和老师的讲解,孩子知道了大蒜可以分为土培和水培,我们还了解到大蒜的生长需要泥土,水分、阳光、温度、湿度等条件,大蒜种植好后,要注意施肥防止病虫侵害,要保持土壤湿润。确定了种植方式,接下来就是分工种植了。</p><p class="ql-block"> 孩子们经过商议,决定在班级种植区域土培种植大蒜,在植物角区域水培种植大蒜。带着这个美好的愿望,我们大蒜种植活动便拉开了序幕。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.土培大蒜</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宝贝们小心翼翼的将大蒜放进土里···</p> <p class="ql-block">2.水培大蒜</p><p class="ql-block"> 大蒜不仅可以土培,还可以水培呢!第一步,孩子们开心的给瓶子装上水,满心期待的想要把大蒜种进去!</p> <p class="ql-block">第二步,把大蒜宝宝放到瓶子里去啦!</p> <p class="ql-block">  大蒜种好了,在漫长的等待过程中,孩子们对自己种植的大蒜丝毫没有忘记,每天早上来园晨间游戏时、起床搬椅子时、放学回家排队前都会主动跑去看看,给小蒜苗浇浇水期待大蒜快快发芽长大,有的还会说说悄悄话“大蒜宝宝快快长大呀,长得高高的!”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 三、画一画</span></p><p class="ql-block">经过小朋友们的悉心照料,大蒜宝宝终于慢慢的长高啦!</p> <p class="ql-block">“我们一起把大蒜宝宝画下来回家跟爸爸妈妈分享吧!”</p> <p class="ql-block"> 伴随蒜的种植成长,我们的课程还在继续,这一次的班本课程,不仅让孩子亲身体验到了种植大蒜的乐趣,锻炼了幼儿的动手能力,增强了孩子们的责任心,并通过照料、观察,还让孩子们了解大蒜的生长过程,也更加接近了大自然,更加喜欢我们美丽的大自然。</p><p class="ql-block"><br></p>

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