【初冬暖阳心相聚教研互促共提升】——久鑫幼儿园结对帮扶暨片区教研活动

久鑫幼儿园

一群志同道合的人有着共同的情怀一起奔跑在理想的路上低头有坚定的脚步抬头有清晰的远方相互扶持一同成长 学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。为落实县教育局结对帮扶的工作精神，充分发挥优质园的辐射和带动作用，建立结对帮扶长效机制，提升帮扶幼儿园的办园水平，共享优质教育资源。久鑫幼儿园于近日开展结对帮扶暨片区教研活动，西街幼儿园、东方娃娃幼儿园、西社幼儿园的教师代表参加了本次活动。整个活动分两个环节进行，第一环节为公开课展示，第二环节为课后评课议课活动，本次活动的开展旨在实现资源共享、智慧碰撞，共同成长。 观摩活动树理念 首先由西街幼儿园老师带来一节科学领域公开课《文彦博取球》。整个活动过程中，老师精心设计教学活动，利用多媒体、故事情景、实际操作等多种形式开展，充分激发了孩子们对生活中"沉浮"现象的兴趣，并引发幼儿通过猜想问题、实验论证和分享交流，最终发现物体沉浮的秘密，在积极、有效的师生互动中，充分体验了科学探索和同伴合作的乐趣。 我园田雪老师也同样带来科学领域公开课《纸的力气大》，利用大班幼儿好奇、好动、好探究的典型特点，通过操作探索纸力量变大的方法，激发幼儿的探索兴趣，让孩子们在游戏、实验、动手、思考中进行探究性学习活动，既充满了趣味性和多变性，富有挑战性，又贴近幼儿的生活实际。 互动研讨见真知 “实践在左，研究在右”。教研是教师思想的碰撞，是教师感悟和体会的升华，最终形成经验并分享到各位参加的教师心里，才是研讨活动的最终落脚。在活动观摩完毕之后，首先由两位执教老师对目标定位、设计理念、环节衔接等进行了说课。 水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教研活动中，各片区园老师针对两位老师的观摩课说出自己独到的见解，敞开自我，共同研讨。针对不足的地方给与建议，互相讨论学习，思想碰撞交流的过程中，营造了老师们积极研讨，团结互助的教研氛围。 行而不辍，未来可期。本次活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、展示自我、交流学习的平台。我们将继续紧紧依托片区结对帮扶的力量，以教研为支撑，提升教师专业素养，在结对中推进各园所发展，让优质教育资源辐射共享、深度融合，构建真正的片区联动教研共同体。 漫漫探索路，我们结对前行。殷殷幼教情，我们与爱相伴。绽放幼教风采，撒播科学理念，让我们共谱幼教芬芳。 文案：史金丽排版：史金丽责编：闫慧审核：郑芸