<p class="ql-block"> 为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，我校召开了“学郑州实高，见具体行动”班主任交流活动及年级管委会建设与完善推进会。</p> 高一年级 <p class="ql-block"> 2021年12月13日下午高一年级召开了“学郑州实高，见具体行动”班主任交流会，本次交流会得到了校领导的高度重视，宋校长、邹校长、王校长及高一年级全体班主任参与了本次活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会上班主任们结合外出学习心得和自己班级管理的有效措施在交流会上依次做了精彩深入、热情洋溢的发言。 </p><p class="ql-block"> 作为班主任首先要欣赏、尊重、信任学生，“夸夸群”班级意见箱的使用更好的关注了学生心理变化；班干部的聘用，双班委制的实行有利于班级管理；常规工作再细化，形式多样的班会，电子班牌的使用，班徽的设计让学生更多的参与班级管理发挥主人翁意识，增强了班级凝聚力；学习上打造学生成长共同体，组建学科突击队，实施青蓝工程真正激发学生积极性，调动学生成长进步的自觉性；最后作为班主任要关注自我成长，多充电多学习，向优秀看齐。</p> 高二年级 <p class="ql-block"> 操千曲而后晓声，观千剑而后识器 。班主任既要“低头走路、埋头苦干”,又要“抬头看天，见贤思齐”。12月16日，高二年级12名班主任在党建活动室召开“学实高，见行动”活动，旨在“修己身之行而习得，借他山之石以攻玉”。</p> <p class="ql-block"> 会上，12位班主任畅谈学实高的收获及准备要实施的措施，分别讨论了“班级思想引领的有效做法”、“尖子生培养”、“临界生突破”、“后进生转化的有效做法”。闻见广则聪明辟，胜友之而学易成，“学实高，见行动”的交流学习活动，是一次思想的碰撞，各位班主任分享了自己的感想和计划。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，高二班主任定会将学习所得践行到今后班级管理工作中去。行之力则知愈进，知之深则行愈达。作为一名教育者要不断学习，不断提升，不断实践，不断反思，总之我们要一直行走在教育的路上。</p> 高三年级 <p class="ql-block"> 2021年12月15日晚上6：30在党员活动室召开卢氏实高高三班主任“学郑州实高，见具体行动”学习交流会，宋校长和邹校长应邀参加。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会上班主任诚恳的谈了学习感悟，一致认为过以下几个方面值得思考和践行:</p><p class="ql-block">1.精细、精准。考后分析精准，精细科学。每次成绩后都引导找差距、找不足，找增长点。</p><p class="ql-block">2.专业、敬业。“深掏滩，低做堰”沉淀自己，向名家取经，注重个人学习提升。</p><p class="ql-block">3.尊重、尊严。靠自己人格，学术，态度，生活态度等方方面面赢得了尊重，获得了尊严，用自己的人格魅力影响学生。</p><p class="ql-block">4.团结、实干，讲求团队意识，寻找教育合力，发现学生问题，及时和家长、任课老师沟通交流，上下一体，合作共赢。正所谓“上下同欲者胜，同舟共济者赢”。</p><p class="ql-block">5.赏识、引导。处理班级问题，引导远大于批评责怪，充分尊重学生，给学生自我消化、自我反思的空间，引导让他们意识到自己的问题，并引导学生让他们认识到如何做，也可以自己或让做得好的学生做示范对学生的指导，应该是越具体、越详细越好，泛泛说教或者指责毫无意义。</p><p class="ql-block">6.陪伴，坚持。面对退步学生，始终是报以积极的期待，帮助分析问题，不断给予鼓励支持。老师跟她的谈话不一定会有多大效果，但是于她而言，是一种释放，更是一种希望，因为她知道老师还在鼓励她、帮助她。那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让你看到坚持的意义”。学生成长虽缓慢，但必定会开花。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 邹秀娟副校长告诫三个年级班主任要有一颗善于学习的心，主动改变打造师生共同体构建新型师生关系。本月作为学校“管理提升月”重在培养学生行为习惯、生活习惯，从细节抓起，从小事做起，班主任要坚守岗位“紧跟班、跟紧班”战严寒、磨意志、迎期末、创辉煌。</p><p class="ql-block"> 要求：</p><p class="ql-block"> 1、早读早自习“身体直立，不依不靠，双手捧书，声音洪亮，眼书平齐，手脑并用，杂念抛掉，决战高考”。捧书是态度，站立是精神，声音显志气，节奏保效率。</p><p class="ql-block"> 2.心动不如行动，言必行，行必果。</p><p class="ql-block"> 3.可学习，可借鉴，但必须有自己的创新理念。简约的方法，落实到具体的班级建设中来，绝不是简单的复制粘贴，须内化成自己东西。</p><p class="ql-block"> 邹校长情真意切告诫全体班主任， 善学习善借鉴并运用到自己班级管理当中，形成自己班级特色。</p> <p class="ql-block"> 宋民方校长充分肯定了本次培训取得的成果，一个优秀的班主任要做到实干加巧干，一个优秀的班主任必定是一个充满睿智而又脚踏实地辛勤耕耘的教师。管理班级需要艺术也需要智慧，希望大家学以致用，实践出真知，做个有智慧的优秀班主任还需在今后的班级管理实践中不断积累和总结反思，希望大家不忘初心、立德树人，正心正行，立德立功。</p><p class="ql-block"> </p> 年级管理委员会建设与完善 <p class="ql-block"> 为了进一步完善加强学校精细化管理，提高教育教学质量，加强年级自治管理与学校统一管理相结合，我校全体管理人员召开了年级委员会建设与完善会议。</p><p class="ql-block"> 邹秀娟副校长强调，年级委员会要细化责任，明确职责，更精细、精致、精巧的开展各项工作。各年级委员会要以“管理、参与、协调、服务”为理念明确职责，明确工作管理要点，抓好德育与教学两方面工作，把常规教育教学工作落到实处，加强团队建设，要求大家做到胸中有全局、心中有他人、手中有方法、眼中有杆秤，打造师生共同体。</p><p class="ql-block"> 宋民方校长首先强调学习的重要性，要求所有管理人员要谦恭、真诚的学习，向郑州实高学习优秀的做法，学以致用，向上向善。同时宋校长从早操、内务、学生书写、学校安全工作、赛课活动、培训活动等方面进一步提出明确要求，要求把各项工作真真正正落到实处。学校的管理团队将以此次学习为契机，明确各自的责任和担当，以“正心正行的修身之道，立德立功的昂扬之气”落实好各项工作，使卢氏实高更加健康、更加有序的向前发展！</p> <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”教师是一个不断学习，不断成长的个体。未来，我们将继续秉持“走出去，带进来”的模式，使“外出学习”的效应最大的发挥出来，将学到的知识更好地应用到教育管理实践中，形成自己的特色管理模式，以促进学校更好的发展！</p>