拥抱冬天遇见美好

小鱼吃虾米q

活动起源 　　早操前，很多小朋友都在讨论：“你看，我的耳朵冻红了。”“就是，我的小手也好冷。”“冬天来了，太冷了。”孩子们在讨论寒冷天气给他们身体带来的变化。 《纲要》中指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。因此，我们决定抓住孩子的兴趣，顺应季节的变化，带领孩子进行一场“冬之旅”，一起继续探索发现冬的秘密。 冬•色 讨论：冬天是什么颜色的呢？ 冬•貌 　　“冬天是什么样子的呢？小熊🐻想知道冬天的样子，小兔🐰答应画给他看。”小朋友们认真地听着绘本故事《冬天的样子》。 冬天有雪花，冬天有梅花，冬天有团圆的样子，小朋友们也想把眼中的冬天送给小熊🐻。 冬•暖 　　天气虽然越来越寒冷，但是不同取暖用具也能带给我们温暖。空调、热水袋、火盆、天然气炉…… 　　孩子们通过活动了解使用取暖器时的应该注意的安全事项，并且孩子们大胆地设计出独特的取暖用具。 　　瞧，我们设计的各种各样的取暖用具哦。 　　寒冷的冬天还好有“温暖”陪伴，看，这么多不同的取暖器都能给我们带来温暖。 　　除了借助取暖设备取暖，我们还有方法抵御寒冷哦。 　　哈哈，我们穿着厚厚的外套，再戴上帽子、围巾、手套🧤也能抵御寒冷哦。当然，我们还可以运动起来，这样身体也就不冷了。 冬•花 《梅花》墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来 　　梅花不惧严寒，傲然独放。希望小朋友也有梅花的品质，不怕艰难的环境，茁壮成长。 　　梅花在小朋友的手中开放。 　　有俗语说，“立冬节气不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。” 绘本故事《冬至》中小老鼠一家包起了饺子🥟，小朋友们纷纷表示也要来包饺子。 　　快看，我们包的饺子怎么样？ 冬•味 　　俗话说：“冬至到，吃水饺。”到了冬至节气，北方有吃饺子的习俗，也有冬至吃了饺子不会冻耳朵的说法。除了吃饺子，还有喝羊肉汤的习俗，寓意驱除寒冷。 小朋友们也在品尝美味的冬季美食。 　　今天食堂阿姨们也给我们做了美味的羊肉汤哟。 幼儿发展情况 　　我们已经开展过立冬、小雪、大雪三个冬季节气的主题活动，孩子们通过穿着、食物、取暖等知道冬天已经来了，并且感受到天气是越来越寒冷了。今年12月21日是冬季的第四个节气，结合冬至节气开展主题活动能让幼儿了解中华民族的传统习俗，了解冬至节气的由来和习俗习惯，感受季节的变化。通过绘本故事、小组讨论、科学活动、体育活动、手工活动以及品尝冬季美食，了解了冬季里各个节气的特征及习俗。 活动感悟 　　将幼儿对天气的感知、兴趣生成为我们的课程，更能激起幼儿的兴趣。季节的变化是幼儿当下能感受、体验的，结合冬季的四个节气不仅让幼儿了解了我们的传统文化，更与我们的生活贴近，生活及教育。