让优秀有“迹”可寻——滕州市实验小学大同校区二年级优秀作业展评活动

學習

<p class="ql-block">  见字如面,一字倾心。<span style="font-size:18px;">为进一步培养学生良好的作业习惯,端正学生学习态度,</span>切实提升学生书写质量和教师批改质量,<span style="font-size:18px;">促进学校教学常规管理,</span>12月16日,我校二年级举行了优秀作业展活动。徐承治校长、孙淑莲副校长到现场亲自参与并指导开展活动,与孩子们一起探寻优秀的“足迹”!</p> <p class="ql-block">  本次优秀作业展评活动在校领导的大力支持与重视下,由二年级级部组织,班主任及参展各学科任课老师的精心准备筹划,遵循书写工整、书面整洁、批改及时的作业规范开展评比,筛选出书写端正俊丽、整洁清晰、正确率高的优秀作业,参加校内展览活动,充分展现了我校学生快乐充实的学习生活和良好的精神风貌。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策,精准施策,扎实行动,一场“作业革命”悄然发生。“特色作业”是一种全新的打开方式。</p> <p class="ql-block">  同学们在班主任及搭班老师的带领下,井然有序地参加观摩活动。这些展出的优秀作业,本面整洁,翻开后书写工整漂亮,真是一笔一心语,一墨一飞花。规范的作业,让人百看不厌;优秀的作品,带给人美的熏陶;教师的评语,温暖人心催人奋进。面对一份份字迹工整、格式规范、富有创意的作业,同学们驻足欣赏、学习,赞叹不已!</p> <p class="ql-block">  作业是一面镜子,优秀不是一蹴而就的,优秀的背后是学生们认真学习的态度,亦是老师们不厌其烦的谆谆教诲。学生们的进步与成长是老师们前进的最大动力!</p> <p class="ql-block">  一纸一墨展风采,一笔一画显态度。在双减政策下通过此次作业展评活动,旨在引导老师们在做“减法”的过程中把“加法”做的更好,进一步认识到要切实把握作业的育人功能,日常教学中更要从学生实际出发,逐步系统、科学、合理、分层、多样、有针对性地设计作业,向“减量、增质、高效、乐学”目标看齐。让作业发挥矫正作用,努力通过作业质量的提高助推教学质量的再提升。</p>

作业

优秀

学生

展评

活动

书写

二年级

工整

整洁

老师