争做“五育”达人,共探“五育”评价体系

互助县彩虹小学

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">——记互助县彩虹小学2021-2022学年度第一学期教师沙龙活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  习</b><span style="text-align: initial;">近平</span><b style="text-align: initial; font-size: 20px;">总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“五育并举”作为新时代教育的鲜明标志,为教育发展提供了根本遵循,新时代校园文化建设需要在“五育并举”理念下阔步前行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 彩虹小学为了有效推进“双减”工作,优化学生“五育”评价体系,科学引导教育教学评价方式向合理性、科学性、多元化方向发展,有效推动“五育并举”全面发展,特举行本次教师沙龙活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">  本次教师沙龙活动的主题是“争做‘五育’达人,共探‘五育’评价体系”。活动初始,首先由彩虹小学教导主任韩瑾就本次沙龙活动做了综合阐述。她介绍了本次教研活动的实施背景、教研目的、教研方式以及针对如何实施提出了具体要求和希望。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  随后彩虹小学张慧副校长为大家解读了《彩虹小学学生“五育并举”综合评价指标》,张校长希望大家在接下来的探讨中能够集思广益,碰撞出智慧的火花,探讨出适合本年级的“五育”评价体系。</b></p> 分组探讨 成果展示 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  本环节分别由我校六个年级组进行了展示交流,老师们从设计理念、设计意图用专业性的术语清晰全面的阐述研讨结果。让思维碰撞,让智慧激荡,教研我们一直在路上……</b></p> 一年级组 二年级组 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 活动最后,彩虹小学党支部书记、校长刘成旭同志做了总结性讲话。刘校长指出:“学而不思则罔,思而不学则殆”,在接下来的教学实践中,彩虹人将在学习中思考,在思考中研讨,依托“五育并举”教育体系,提升研究能力、创新精神和教学水平。时刻牢记“减负提质”的基本理念,用我们自己的方式为教育的高质量发展加油助力!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  近年来,互助县彩虹小学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。全面落实立德树人根本任务,把培养什么样的人、如何培养人,为谁培养人的成效作为检验教育发展和学校工作的根本标准,牢牢把握学校思想政治和德育工作主导权,大力推行“五育并举”教育体系,奋力谱写新时代。</b></p> <p class="ql-block">活动顾问:刘成旭 </p><p class="ql-block">活动策划:张慧 韩瑾 赵守兰</p><p class="ql-block">美篇制作:韩瑾</p><p class="ql-block">视频制作:韩瑾</p><p class="ql-block">美篇审核:张慧&nbsp;</p><p class="ql-block">图片提供:郭发娟</p>

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