2021年12月16日, 临沂李公河小学组织全体语文教师线上观看了《临沂市小学语文名师工作室研讨会议》。<br><br>会议为期一天半，通过线上形式学习。<br><br> 在“吹乒乓球”的游戏中，鲁老师带领着同学们走进了今天的习作指导课《记一次游戏》。孩子们在《牛和鹅》中，领略到了神态、语言、动作等“细节描写”的重要性。孩子们也在“乾坤大挪移”的片段描写中，认识到了“穿插描写”的好处。孩子们跃跃欲试，小试身手，呈现出一篇篇精彩的游戏片段，孩子们在自评互评的过程中，不断修改习作，掌握了记一次游戏的习作秘诀。 各位名师精彩纷呈的内容吸引着一年级办公室所有的老师的目光，想在这次研讨会中汲取智慧，更好的上好一堂课。 徐彩虹老师深入分析了当前的研究背景，提出了习作要找准读写结合点，提升学生的写作能力。作为老师首先要理清习作教材的编排特点，理清教材的编写特点，理清特殊单元和习作单元的编排序列。同时老师还要在课文内容、课后习题中提炼习作元素，进行精准习作训练。要强烈的坚持不懈的追求，就能逐步达到目的。