默默勤耕耘实践促成长——记巴马县第五小学2021年秋季学期实习生汇报课

巴马五小

2021年9月6日，2018届河池学院的三位怀揣梦想的实习生蓝敬洲、岑业斌、梁娟来到我校历时一个学期的学习，他们在实习期间为人师表，关爱学生，认真听课，虚心求教，给我们巴马五小的数学组、语文组、英语组带来新鲜的活力。转眼临近期末，他们的学习也进入尾声，2021年12月16日，在宋文亮校长和陈胜慧副校长的领导下，教务处、教研处组织他们在阶梯教室给老师们各上一节汇报课。 语文篇 　　实习生岑业斌执教五年级语文古诗《山居秋暝》，课前做了充分的准备，备好学生，备足教材，透析诗歌的写作背景和诗人的命运多舛，课堂清新自然，给我们呈现了一节简洁但不简单，亲和而富有情意的课堂，充分突显了诗歌的魅力特点，课堂上以学生的主动探索学习为基本活动，在学习过程中让学生感受雨后山居的秋景美丽迷人，从而领悟诗人满足于隐居生活的思想感情。老师扎实的基本功，大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂，亲切大方的教态，是刻苦钻研及虚心取教的最好见证。 　　孩子，尽情地说吧！老师等你…… 　　你们如此专注的眼神，足以证明课堂有多精彩！ 　　宋文亮校长在全神贯注地听实习生上汇报课。 　　哟，这么多老师在一丝不苟地做听课笔记，看来收获不小哦。 数学篇 　　为了让蓝敬洲老师能上好《扇形统计图》这节汇报课，六年级数学组黄学组长组织集体备课，组员们耐心听取蓝老师试讲，大家集思广益，均提出建议，最后陈胜慧副校长对如何突破本节课重难点提出合理的建议。 　　加班加点整改课件 　　烛光下的你如此专注，凭着这一股拼劲，未来可期！ 　　实习老师蓝敬洲执教六年级数学上册《扇形统计图》，蓝老师教态得体大方，在一番轻松幽默的谈话中直入主题。课堂上他采用了情景教学、自主学习、合作探究”等多种教学方法突破本课的重难点。整节课师生互动形式多样，教师的主导作用和学生主体地位得到明显体现，课堂气氛活跃，学生乐学善思，大部分同学积极回答问题，大胆说出自己的想法，是一节成功的汇报课。 　　孩子们认真思考，积极回答问题 　　蓝老师参与学生讨论。 　　陈胜慧副校长在认真做听课笔记。 　　数学组听课教师有的在仔细聆听，有的在沙沙地写笔记，还有的在思考问题。 　　蓝老师给足学生时间和空间，组织学生讨论，看同学们说得多么起劲。 英语篇 　　共同备课，研究上课最佳方案。 　　梁娟老师的这节英语课教学目标清晰准确，教学环节紧凑，环环相扣，从单词到句子的设计使学生通俗易懂。本节课课堂活动形式多样，通过升降调、高低声、“猜一猜”的游戏等，充分调动了学生积极性，课堂氛围活跃，学生积极主动回答问题，体现了以学生为主体的教学原则。课堂中梁娟老师教师基本功扎实，教态自然，课件精美，能抓住三年级学生的注意力，有效利用40分钟让学生在玩中学，在学中玩。梁娟老师在课堂中通过“生活中的数字”这一拓展环节，以“110、120”紧急拨号的认识，培养学生在日常生活中要注意安全的意识，给我们呈现了一节精彩的英语课。 　　老师们在专心听课并认真记录。 　　这些小精灵在英语课上讨论的这么投入。 　　笔记工整，读得认真。 　　经过将近一个学期的实习，蓝敬洲、岑业斌、梁娟三位老师关爱学生，授课时教态自然、驾驭课堂能力强，语言表达流利、教学基本功扎实、能熟练地运用多媒体教学设备授课，能采用多种教学手段促使学生认真思考，突破教学重难点，学生积极主动参与课堂活动，课堂民主又不失纪律性，深受同学们喜爱。 结语 　　愿你们毕业后在美丽的校园，遇到可爱的天使，在充满无限希望的明天，加入我们的集体，那时候我们在晨曦里，在夕阳下慢慢探讨育人之道。 文稿审核陈胜慧文稿编辑巴马五小教师图片采集巴马五小教师