“国培计划（2021）”市县培训讲师团队研修初中地理教师培训班12月16日纪实

王文静

根据国家和河南省全面深化新时代教师队伍建设改革及省委、省政府有关领导指示精神，结合我省教师队伍建设实际，聚焦改善全省义务教育阶段教师培训团队建设中的薄弱环节，引导全省完善教师培训团队培训体系，夯实培训讲师的核心素养和关键知识，提升培训讲师的设计力、课堂领导力等。在分学段分学科建班为市县打造专业化教师培训讲师团队的前提下，“国培计划（2021）”市县培训讲师团队研修（初中地理）于2021年12月14日在信阳师范学院地理科学学院顺利开班。 　　按照培训班课程安排，12月16日分上午网络学习、下午参观校园为一日学习内容。上午由华东师范大学段玉山教授利用线上远程会议的方式与大家分享《基于地理核心素养教学》的专题讲座。初中地理教师培训班近50名学员参加会议，地理科学学院教师颜伟为专业班主任，教师蚩志锋担任此次网络学习的主持人。 上午学习篇网络学习 　　段玉山，教授、博导，华东师范大学地理科学院党委书记。兼任国际地理联合会地理教育委员会IGU-CGE执委、中国区域委员会主席、中国教育学会理事、中国教育学会地理教学专业委员会理事长、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部高考考试内容改革专家工作委员会委员、中国地理学会理事、上海市地理学会副理事长兼秘书长。担任《地理教学》杂志主编，International Research in Geographical and Environmental Education (IRGEE) 和Review of International Geographical Education Online (RIGEO) 编委。研究方向为地理课程与教材、地理信息技术教育、地理考试与评价等，近年来发表论文60余篇，编写教材、专著30余部，主持、参与国家社科基金项目、教育部与上海市各类科研项目20余项。 　　段玉山教授以这次蔓延全球的新冠肺炎疫情为背景，结合中学地理核心素养体系，分享对当前时代背景下地理学科育人价值的思考。段教授首先对我国八次课程改革进行历史回顾，分析了现行地理课程标准和2017版高中地理课程标准课程框架的变动，指出我国核心素养的提出既是为摆脱当前基础教育面临的评价困境，也是顺应核心素养改革的全球浪潮，旨在解决学生学习的课本知识与现实世界复杂问题解决能力的脱节问题。 　　其次，段教授从四大地理学科核心素养的角度出发，阐述在当今时代背景下地理学科育人价值的体现与落实。在人地协调观的解读方面，他从人类活动的方式、强度对自然环境的影响这一角度出发，结合丰富的动图、数据列举大量国内外案例，对全球以及局部不同尺度的人地关系进行反思，对人类产业革命、错误人地观念、错误决策等导致的生态环境破坏表示遗憾，告诫大家应该尊重并敬畏大自然基本规律，树立正确的人地观念。在综合思维的解读方面，他从要素综合、时空综合、地方综合三个角度列举西北地区生态改善等案例，强调从不同综合思维角度去分析地理事象的重要性，让学生学会系统、全面地分析问题。在区域认知的解读方面，他强调区域知识是区域认知和空间能力的基础，地理教育应注重使学生养成从区域的视角认识地理事象的意识与习惯，采用正确的方法与工具认识区域，正确解释、评析区域开发利用决策的得失。 课堂风采 一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度，一颦一笑一室知己，一举手一投足一曲别样风采。 　　讲座结束后，段教授与学员们进行了精彩互动，蚩志锋代表培训班全体学员对段玉山教授的精彩授课表示感谢。此次讲座中生动丰富的自然、人文、经济地理案例将地理学科四大核心素养分析得十分透彻，不仅展现了段教授对地理教育的深刻理解与前沿性认识，还开阔了学员们的视野。段教授高屋建瓴深入浅出的分享获得了全体学员们的热烈掌声。 下午参观篇 　　下午3点，由地理科学院教师姚高伟及颜伟组织全体参训学员参观了信阳师范学院校史馆、茶文化馆和河南省水土环境污染协同防治重点实验室。 校史馆 　　首先参观的是校史馆。推门映入眼帘的是“教师之摇篮”的牌匾，它烛照着学校的办学传统，传递着学校生生不息、薪火相传的治校精神。通过参观文字、图片和实物等资料，深入了解学校46年来从无到有、由弱到强的发展历程。参训学员们在感受师院精神的源泉和内涵的同时，对“厚德崇实，善学敏行”这八字校训有了更深的理解和感悟。 茶文化馆 　　接着，跟随老师指引来到茶文化馆。茶文化馆以“走进茶文化、体验茶文化”为主题，从不同角度对茶文化进行诠释，奉上可观、可触、可感的文化新体验。通过讲解员的细心讲解及精彩的茶艺表演，参训学员们深刻了解到中国茶文化博大精深的文化内涵，及茶文化对世界的巨大影响。 　　中国茶叶生产早在三千多年前的周朝之前就已开始。信阳种茶历史悠久，茶树原产地在我国西南云、贵、川一带。信阳对茶树生长具有得天独厚的自然条件：这里年平均气温为15.1℃，一般年份界于14.5℃至15.5℃之间。信阳山区的土壤，多为黄、黑砂壤土，深厚疏松，腐殖质含量较多，肥力较高，PH值在4—6.5之间。根据信阳毛尖的生长季节，当地人习惯以鲜叶采摘期为标准，将其划分为春茶、夏茶和秋茶（白露茶）。 　　信阳毛尖又称豫毛峰，属绿茶类，是中国十大名茶之一，也是河南省著名特产之一。其主要产地在信阳市浉河区（原信阳市）、平桥区（原信阳县）和罗山县，由汉族茶农创制。民国初年，因信阳茶区的五大茶社产出品质上乘的本山毛尖茶，正式命名为“信阳毛尖”。 　　信阳毛尖具有“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格，具有生津解渴、清心明目、提神醒脑、去腻消食等多种功效。 研究室 　　最后，学员们在高老师及颜老师的带领下参观了本院数个地理系实验室。研究室里的老师们热情又细心的为在场学员们介绍了众多实验所需要的珍贵仪器、原理及用途。通过观摩听讲，学员在污染物检测、水土污染修复、废弃物资源化、污染监测预警等方面研究的认识有了进一步的提高，并针对一些专业问题与老师们进行了探讨交流。 　　河南省水土环境污染协同防治重点实验室由信阳师范学院和河源环保设备有限公司联合组建，于2018年12月成功获批，实验室主要针对国内外环境学科与环境保护产业发展趋势，以环境领域科学问题和环保产业需求为导向，结合国家与河南省战略规划，开展水土环境污染协同防治研究，致力于解决水土环境污染风险识别、污染物迁移机制、污染控制技术及资源化利用等关键问题，为淮和源——大别山地区资源环境与经济社会协调发展提供技术支撑，破解河南省水土环境污染协同防治难题。实验室将整合校内外资源，推进校企共建，实现“产、学、研、用”相结合，进一步提升科技研发、科研成果转化、科技创新应用和科技人才聚集能力，为我校学科建设和人才队伍建设提供强有力的保障。 研究室讲解员依次为：李清飞老师张凯老师姬亚军老师 结束语 　　今日学习之旅随着学员们对知识探索的意犹未尽画上了圆满的句号。通过国培多种方式的学习，不管在思想上还是专业上，对参训学员来说都是一个极大的提升。在交流碰撞中找到自身不足的同时，并将以此为起点，让差距成为自身发展的原动力，不断梳理促己成长。相信参训学员们会在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求实效和水平，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生爱戴的人民教师！ 番外篇 图片：王文静、王晓娜、黄晨颖文字：王文静、王晓娜制作：王文静