因美而聚，向美而行”—第四教研共同体美术教师参加市美术教学研讨会暨省美术专业委员会2021年会线上观摩活动

沉静

大雪已至，冬意渐浓。2021年12月16日，泗阳县第四教研共同体美术教师齐聚如皋泗阳北京路实验学校阶梯教室，参加宿迁市美术学科教学研讨会暨江苏省美术专业委员会2021年会线上观摩活动。 　　天气寒冷，但是无法阻挡共同体学校的美术老师们学习的热情，老师们早早的到达会场，在傅幼康秘书长温和的主持声中，美术年会拉开序幕。本次美术教学年会共有四项议程，首先由教育部艺教委专家刘扬生理事长讲话；其次是傅幼康秘书长讲座《全面把握学校美育文件精神，全面落实学校美育工作任务》；接下来是由南京外国语学校淮安分校的张玉雯老师和南京外国语学校曹启海，王媛老师带来的两节示范课；最后观摩省中华优秀传统文化美术微课堂优课以及专家点评，互动评课。 　　教育部艺教委专家刘扬生理事长带领老师们学习了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。她说，要以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿各学段，培养德智体美劳全面人才。刘理事长提出，在美育过程中的“三个坚持”、“三高”以及“三新”，并在讲话的最后发出思考：“如何美化孩子的心灵？”全面落实和推进学校美育工作。紧接着傅幼康秘书长深度解读中央文件，从四个方面阐述美育重要性，坚持做好美育工作，扎根时代生活。最后以朱永新“生命因艺术而润泽，精神因艺术而升华，生活因艺术而幸福，人生因艺术而完整”结束讲话。 　　接下来由张玉雯老师为我们呈现了一节精彩的信息技术与美术课堂教学深度融合的优秀课例《视觉中的淮阳美食》。“创造靠心血，表演靠实力”是对张老师最好的诠释。张老师通过课前参观美食博物馆，开国第一宴图片欣赏，与学校厨师共制蟹黄汤包，示范面点等活动，带领学生探究淮扬美食的色彩美、造型美、摆盘美和味道美。最后，“面点组”，“摄影组”和“设计组”三组学生通力合作，完成对淮扬美食的制作宣传工作。当一道道淮扬美食呈现在老师们面前，大家不禁垂涎欲滴。课堂上，张老师用心的教学设计，孩子们全员有效的参与，使美术教学的自主性和生活性品质得到充分展现。这是一节充满文化意蕴的课堂，彰显了教学之美，解惑探究之美！ 　　第二节课是由曹启海、王媛两位老师合作的《遇见•两河》，这是一节打破传统，别开生面的创新型美术课。两位老师一刚一柔，一说一和，古运河与秦淮河对话，让在座的教师们惊叹不已！精美的课件、精致的服装，给观者留下了深刻的印象。两位老师才华横溢，业务精湛，一幅幅美图加上老师们晋档的解说，让孩子们领略了两城两河丰厚的文化底蕴。师生互动、生生互动，课堂氛围热烈浓厚。参加培训的如皋泗阳北京路实验学校美术教师卜明芬说：“本节课上教师充分放手，学生能真正地自主学习、合作探究，使学生的人文素养，审美素养得以充分提高。传统文化与地方文化挖掘得也很深，是一节趣味性与技术性完美融合的创新型课堂。” 　　最后观摩5节江苏省中华优秀传统文化美术微课堂教学优秀课，分别是南京师范大学附属中学新城小学王慧老师的《千年宫灯映秦淮》，连云港市苍梧小学金天天老师的《泥条的百变造型》，泗洪县教师发展中心殷文丽老师《鱼戏鱼鼓》，常州市教科院附属中学陈圣方老师的《以梳为饰•匠心传承》和江苏省姜堰中学姚清老师的《瓦当艺术》，五节课有共同的特点，都能立足自己地区的特点，通过理性的梳理，将传统工艺的元素、符号、质地融入到美术课堂教学中来，同时也体现了老师们对传统文化的关注和理解。五位老师通过自己的实践，在孩子心中播下了一颗传统文化的种子。新时代的美育肩负的责任已经超越了艺术知识和技艺的传授，也承载了传承中华优秀传统文化的使命。 　　紧接着丁悦和徐建两位美术教育学专家对5节课进行了点评，他们指出：五位老师都能利结合学校和孩子的实际，利用恰当的材料和方法实现创造性和创新性的表达，比如宫灯、瓦当，由于材料的特殊性很难在课堂上真正实施，老师们均用智慧化解，让传统工艺真正走进课堂、走进生活，让传承成为一种可能。 专家们在点评时还建议参培教师要有两点思考：首先是关于目标的思考：美术课到底应该传承什么？美术课的教学目标是什么？应该培养学生具有什么样的素养？其次是在传承中如何处理好手工技巧的思考：技术与艺术的到底是何关系？” 　　本次活动为美术教师探讨美术教学方法和交流教学经验提供了有益的平台，进一步推动了中小学美育的进步和发展。 活动中，第四教研共同体的美术教师们因美而聚；活动后，让我们继续抬头微笑，向美而行。 图文：陈静编辑：陈静审核：晁向春姜伟