<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，夯实立德树人根本任务，促进青少年人格健全和身心健康发展，以“加”促“减” ，为青少年健康成长赋能。</p> <p class="ql-block"> 12月16日，怀仁市未成年人健康成长辅导中心应邀为巨子中学教师开展“青少年健康成长”系列专题培训。</p> <p class="ql-block"> “全面提高教师未成年健康知识，助力教师班级管理水平提升”！是巨子中学校长曾波的愿景。</p> <p class="ql-block"> 本场讲座由辅导中心特聘专家刘凡老师主讲。刘凡老师围绕学校教育与人格养成与老师们分享交流。</p> <p class="ql-block"> 人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成和发展的。刘老师从儿童发展心理学讲起，分享家庭环境、社会文化、学校教育等对人格形成的影响。</p> <p class="ql-block"> 巨子中学的老师们听得认真，记得仔细。</p> <p class="ql-block"> 老师们结合自己的日常教育教学实践与刘凡老师探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 教育理念走在管理实践前面，切实把心理健康作为学生成才保障和德智体美劳全面发展的基础工程。从心理健康的“源头管理、过程管理和保障管理”入手，全面提升教育绩效，真正把学生心理健康管理工作落到实处，为学生健康成长筑起一道屏障，是我们每一个教育工作者的职责与使命。</p> <p class="ql-block"> 未成年人是国家的未来、民族的希望，是社会主义事业的接班人。关心未成年人的健康成长，是我们不容辞的职责。保护未成年人身心健康，为广大未成年人快乐健康成长营造良好的教育环境、社会环境，<span style="font-size:18px;">是全社会的责任。为</span>此我们倡议:全社会动员起来，上下同心，齐抓共管，共同关爱、保护未成年人健康成长！</p>