教研无止境，共研共成长——记北塔学校三年级语文组教研活动

何卓星

精确细致的备课能促使教师提高课堂教学效率和教学水平。2021年12月14日，北塔学校三年级语文教研组开展了评课指导研讨活动。本次研讨的是三年级上册课文《大自然的声音》，由三年级语文教师沈春花老师执教。 　　教研组的老师们进入沈老师的课堂，集体听课，随后进行研讨。 　　在本次研讨过程中沈春花老师首先进行说课，主要从教材分析、学生学情、教法学法、教学过程这几个方面来具体阐述自己对这一课的教学构思。沈老师巧妙地利用网络资源，并且十分注意象声词的积累学习。大自然是美丽的、奇妙的，亲近自然是孩子乐此不疲的事情，在大自然中有很多美妙的声音，用学生们熟悉的鸟叫声、流水声、风声、雷声、雨声作为探究的对象，让学生静下心来去倾听。同时引领学生品读语言，感悟大自然的神奇。在教学中让孩子们理性地去分析，一句一句单独来看，也能感受到声音的妙处。 基于对教材的分析，沈老师引导学生体会感受美妙大自然的方法是多样的。其中，沈老师对朗读的指导令人印象深刻——读出声音的变化，联系生活实际体验感悟读……让学生在朗读中加深理解和体验，有所感悟和思考。 正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。针对沈老师的课堂，安小周校长率先发表了自己的心得感受，给人启迪思考。随后，语文组其他的优秀教师们也提出了此次沈老师教学中的闪光点和建议。 　　坐在一旁的李丽娟主任也被老师们热烈的研讨所吸引，李主任也表达了自己对本堂课的见解。这可真是一位隐藏在数学名师中的优秀语文教师呀！ 　　通过此次教研活动，三年级语文教研组的老师们对统编教材有了更深的了解，相信每一位语文老师都会利用好统编教材，认真解读教材，发挥教材特点，提升语文课堂的教学质量。 我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”愿每一位语文教育工作者都能不忘初心，在教育之路砥砺前行。