<p class="ql-block"> 游戏是幼儿的天性，幼儿的成长过程伴随着游戏活动，区角活动是在特定的游戏区域内组织幼儿所进行的游戏活动，孩子们可以按照自己的意愿，自由的选择兴趣区域和游戏伙伴，进行游戏、模仿、协作和探索实践。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 走进班级区角，共同感受区角活动的魅力吧！</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">益智区</p><p class="ql-block"> 益智区主要是培养儿童观察、模仿、协作能力，生活化的场景材料，容易激发幼儿学习的兴趣，让幼儿自主地投入到探索学习中来。</p> <p class="ql-block"> 区角材料大部分都是老师和孩子们共同制作，并根据孩子的发展和认知规律，逐步递进，定期更新。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在区角内相互合作，自由探索。</p> <p class="ql-block">建构区</p><p class="ql-block"> 包括搭建类，插接类，沙土建构等。它具有创造性、互动性、延展性的特点。主要培养幼儿动手能力，空间感知等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">表演区</p><p class="ql-block"> 孩子们展示的舞台，用音乐、绘画、朗读和肢体动作等表现他们的喜怒哀乐，去表现他眼中认识的世界。</p> <p class="ql-block">美工区</p><p class="ql-block"> 美工区是为幼儿提供一个自由创作的重要场所，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感。</p> <p class="ql-block"> 孩子们和老师一起发现、创作。</p> <p class="ql-block">科学区</p><p class="ql-block"> 创设科学区在于激发孩子对周围世界的好奇、探索精神，形成科学思维态度。幼儿通过操作性的实验，探索与发现认识周围世界，提升科学知识和能力。</p> <p class="ql-block">阅读区</p><p class="ql-block"> “爱上阅读，润泽童心”，是创建阅读区的初衷，大量的绘本故事书，让孩子们可以选择自己喜欢的来阅读，<span style="font-size:18px;">在书里认识了美人鱼，知道了芝麻开门的故事。培</span>养了幼儿良好的阅读习惯和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自由的在书海中畅游。</p> <p class="ql-block"> “小区角，大智慧”，创办区角，让孩子在游戏中得到教育，在实践中获得成长，更是打开智慧的大门。让我们不断完善区角游戏活动，使孩子们得到全面和谐的发展。</p><p class="ql-block"> 灵溪三小幼儿园 大（2）班制作</p>